資料：動(dòng)物在生命世界中上演著精彩的表演，使我們的星球充滿了生機(jī)與活力，它們的行蹤幾乎處處可見(jiàn)，詩(shī)人的筆下也留下了它們的身影：“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”、“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦為誰(shuí)甜”、“三月聞黃鸝，幼婦憫蠶饑”、“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”…

（1）某同學(xué)將資料中的動(dòng)物分為兩組，甲組：蜜蜂、家蠶；乙組：白鷺、黃鸝、魚(yú)、蛙、燕子，他的分類依據(jù)是：體內(nèi)是否具有 _________ ．

（2）典型水生動(dòng)物魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是 _________ ，而且運(yùn)動(dòng)器官是

（3）白鷺、黃鸝和燕子都屬于鳥(niǎo)類，有人說(shuō)：“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”。下列選項(xiàng)中除哪項(xiàng)外，

都是鳥(niǎo)類適于飛行的特點(diǎn)（ ）

A．前肢變成翼 B．胸肌發(fā)達(dá)

C．身體呈流線型 D．足有四趾

（4）蛙的幼體生活在水中，用 呼吸，成體大多生活在陸地，用 呼吸，皮膚輔助呼吸，它屬于 _________ 動(dòng)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下圖是小麥種子，請(qǐng)回答：

（1）③ ④ ⑤ ⑥ ，它們共同構(gòu)成了的 。其中⑥的作用是 ．

（2）②是 它的作用是 ．

（3）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，小麥種子屬于一個(gè)（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．植物體

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根的生長(zhǎng)特性不包括

A．向地生長(zhǎng) B．向光生長(zhǎng) C．向水生長(zhǎng) D．向肥生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由于干旱引發(fā)蟲(chóng)災(zāi)，導(dǎo)致棉花減產(chǎn)，這一現(xiàn)象說(shuō)明棉花生長(zhǎng)

A．受生物因素的影響

B．既受生物因素的影響，也受非生物因素的影響

C．受非生物因素的影響

D．既不受生物因素的影響，也不受非生物因素的影響

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用到的材料和用具有 ①鑷子 ②生理鹽水 ③稀碘液 ④清水 ⑤消毒牙簽 ⑥刀片

A．①②③⑤ B．①③④⑥

C．①②④⑤ D．②③⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人類進(jìn)化發(fā)展的四個(gè)階段中，最先會(huì)用火和身穿獸皮衣的分別是（ ）

A．南方古猿和直立人 B．直立人和智人

C．能人和直立人 D．智人和直立人

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過(guò)對(duì)生物化石的研究，不能推測(cè)的是（ ）

A．生物進(jìn)化的趨勢(shì) B．生物之間的親緣關(guān)系

C．生物的生存年代 D．無(wú)機(jī)物能形成有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能夠產(chǎn)生種子的植物是（ ）

A．裸子植物 B．被子植物

C．裸子植物和被子植物 D．所有植物

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年新疆焉耆回族自治一中八年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：填空題

節(jié)肢動(dòng)物的主要特征：體表有堅(jiān)韌的 ，身體和附肢都分節(jié)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案