【題目】在櫻桃開(kāi)花季節(jié),山亭的大棚櫻桃種植戶們會(huì)租兩箱蜜蜂放在大棚內(nèi),這是因?yàn)槊鄯淠軒椭鷻烟遥?/span>

A.開(kāi)花 B.花粉成熟 C.傳粉 D.子房發(fā)育

【答案】C

【解析】

試題分析:大棚果園放養(yǎng)蜜蜂,蜜蜂不但可以采蜜,在采蜜的同時(shí)把身體粘附的花粉帶到了另一朵花的柱頭上,為花粉傳播起到了關(guān)鍵作用.通過(guò)蜜蜂的傳粉,提高了授粉效率,使櫻桃掛果率明顯提高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】菜豆種子的子葉數(shù)量是( )

A.1片 B.2片 C.3片 D.4片

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物的多樣性包括種類的多樣性、基因的多樣性和 ,保護(hù)生物多樣性最有效的措施是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列屬于組織的是( )

A.血液 B.胃 C.小腸 D.心臟

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了合力利用和保護(hù)草原資源,以下措施中不宜采用的是( )

A.退牧還草 B.興修草原水利

C.將草原改為農(nóng)田 D.營(yíng)造草原防護(hù)林

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無(wú)論大小,都是由( )。

A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的

B.動(dòng)物和植物組成的

C.生物部分和非生物部分組成的

D.所有生物組成的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有利于促進(jìn)根系呼吸作用的農(nóng)業(yè)措施是( )

A.施肥 B.中耕松土 C.澆水 D.合理密植

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題:

(1)我們翅甘蔗時(shí),常見(jiàn)到甘蔗中有許多纖維狀結(jié)構(gòu),它們屬于 組織,主要起 作用.

(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,農(nóng)作物應(yīng)當(dāng)合理密植,才能使產(chǎn)量提高,這利用了植物的 作用原理;植物進(jìn)行該作用的主要器官是

(3)堆放時(shí)間較長(zhǎng)的蔬菜會(huì)因受熱而腐爛,這是因?yàn)槭卟诉M(jìn)行了 作用,分解 釋放能量,一部分能量以熱量的形式釋放出來(lái)而使蔬菜堆發(fā)熱.

(4)餐桌上“糖拌西紅柿”的盤(pán)里會(huì)出現(xiàn)許多水,主要是糖溶解于水,使得西紅柿細(xì)胞周圍的溶液濃度 (大于或小于)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液濃度,導(dǎo)致西紅柿細(xì)胞

(5)農(nóng)諺上說(shuō):“有收無(wú)收在于水,收多收少在于肥”,這說(shuō)明植物生活必須從外界環(huán)境吸收

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】晉江八仙山公園里的愛(ài)心提示牌寫(xiě)著:“小草微微笑,請(qǐng)你繞一繞”。踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響草的生長(zhǎng),其原因是

A、植物缺少無(wú)機(jī)鹽,影響生長(zhǎng)

B、土壤缺少氧氣,影響根的呼吸

C、植物缺少水,影響光合作用

D、氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案