【題目】組成人體的八大系統(tǒng)中,與血液循環(huán)系統(tǒng)有直接關(guān)系的三大系統(tǒng)是( 。

A. 運(yùn)動(dòng)、消化和呼吸 B. 神經(jīng)、呼吸和消化

C. 消化、呼吸和泌尿 D. 運(yùn)動(dòng)、泌尿和內(nèi)分泌

【答案】C

【解析】

系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官組成的結(jié)構(gòu),人體主要由八個(gè)系統(tǒng)組成,即消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和生殖系統(tǒng),分析解答

呼吸系統(tǒng)吸進(jìn)氧氣,排出二氧化碳、水等新陳代謝的廢物。消化系統(tǒng)能吸收有機(jī)物,供新陳代謝利用。氧氣和有機(jī)物通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞進(jìn)行代謝分解。泌尿系統(tǒng)能排出水、無(wú)機(jī)鹽、尿酸、尿素等新陳代謝的廢物。這三個(gè)系統(tǒng)的物質(zhì)運(yùn)輸都依靠血液循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)完成,有直接的關(guān)系。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】澳大利亞的維多利亞省有一片廣袤的草原,草原上主要生活著袋鼠等食草類(lèi)有袋動(dòng)物,草原上沒(méi)有猛獸。1859年,好事的移民從英國(guó)帶來(lái)了12只歐洲野兔。這些野兔發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了天堂:澳大利亞沒(méi)有鷹、狐貍這些天敵,與兔子生態(tài)地位相近的小袋鼠對(duì)它們也沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)能力,于是它們開(kāi)始了幾乎不受任何限制的大量繁殖。到了1907年,兔子已遍布整塊大陸。由于兔子和牛羊爭(zhēng)奪牧草,草原也遭到毀滅性的破壞,澳大利亞的畜牧業(yè)遭受了巨大的損失。人們想盡了辦法,筑圍墻、打獵、捕捉、放毒等等……兔災(zāi)仍然無(wú)法消除。后來(lái),澳大利亞人從國(guó)外將能夠捕食兔子的狐貍引進(jìn)草原,數(shù)年過(guò)去了……

(1)請(qǐng)你根據(jù)上述材料寫(xiě)出一條食物鏈:____________________

(2)你認(rèn)為兔子可以在短時(shí)間內(nèi)迅速繁殖的原因主要是? _______

(3)請(qǐng)你設(shè)想并描述數(shù)年或更多年后草原上可能出現(xiàn)的情形? _______

(4)你是否贊成當(dāng)?shù)厝瞬稓⒑傊谱黥闷ご笠?為什么?/span>

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2014年5月20日,我國(guó)的“月宮一號(hào)”試驗(yàn)獲得成功.“月宮一號(hào)”是由植物、動(dòng)物、微生物等組成的人工閉合生態(tài)系統(tǒng),試驗(yàn)人員收獲種植的糧食、蔬菜和水果,供自己食用,同時(shí)利用植物殘枝落葉喂養(yǎng)的黃粉蟲(chóng)為人提供部分動(dòng)物蛋白,生活所必需的氧氣、水等可以在系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)再生.

(1)“月宮一號(hào)”中陽(yáng)光、空氣、水、溫度等屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_________

(2)“月宮一號(hào)”中的植物為該生態(tài)系統(tǒng)提供的物質(zhì)有_________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】李明同學(xué)從山坡上采到一株草本植物,經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)其葉片下表面有許多褐色的隆起,并有許多褐色小顆粒從中散落出來(lái),請(qǐng)

(1)該植物屬于______植物。具有專(zhuān)門(mén)的______組織來(lái)運(yùn)輸物質(zhì)。

(2)散落出來(lái)的褐色小顆粒是______。這是一種______細(xì)胞。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】A→B→C→D是一條捕食食物鏈,下面有關(guān)這條食物鏈的敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 物質(zhì)和能量是沿食物鏈流動(dòng)的 B. C與D之間是捕食關(guān)系

C. BC是消費(fèi)者,D為分解者 D. 難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入這條食物鏈,D中含量最多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小丁做“酸雨對(duì)種子的萌發(fā)的影響”探究實(shí)驗(yàn)時(shí),

(1)提出的問(wèn)題是:_____。

(2)作出的假設(shè)是:_____

(3)實(shí)驗(yàn)方案是:

小丁用食醋和清水配置成了“_____”,把pH控制在4.0以下。

①在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙,加入少量的水使紙濕潤(rùn),在紙上放5粒大豆種子,在種子上面覆蓋潮濕的紗布,把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)。

②每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”。

③觀察大豆種子的發(fā)芽狀況。

④換用其他幾種植物的種子進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)。

⑤設(shè)計(jì)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其他條件與上述實(shí)驗(yàn)相同,所不同之處是在第_____步中每天在紗布上淋幾次_____。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_____

(5)請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)的不足之處:_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)由 組成,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蠶豆根和葉的細(xì)胞中,分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是

A. 線粒體,葉綠體 B. 葉綠體,線粒體

C. 線粒體和葉綠體,葉綠體 D. 線粒體,葉綠體和線粒體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“人猿相揖別”的重要標(biāo)志是( )

A. 兩足直立行走

B. 取食方式的變化

C. 由樹(shù)棲轉(zhuǎn)向地面生活

D. 過(guò)群居生活

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同步練習(xí)冊(cè)答案