20．給發(fā)育遲緩的小白鼠注射生長激素后，發(fā)育情況未得到改善，小白鼠體內(nèi)發(fā)生病變的腺體和缺乏的激素是（　�。�
A．腎上腺和腎上腺激素B．甲狀腺和甲狀腺激素
C．胰島和胰島素D．性腺和性激素

分析 如果幼年時期垂體分泌的生長激素不足會導(dǎo)致病人身材矮小，但智力正常．甲狀腺分泌的甲狀腺激素有促進(jìn)生長發(fā)育的作用．給發(fā)育遲緩的小白鼠注射生長激素后，發(fā)育情況并沒有改變，說明發(fā)生病變的腺體并不是垂體，而是甲狀腺，所以，應(yīng)注射的激素為甲狀腺激素．

解答 解：A、腎上腺能夠分泌腎上腺激素，腎上腺激素的作用是提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；呼吸功能加強，呼吸加強加快；心血管活動加強，心輸出量增加．與生長發(fā)育無關(guān)，故不符合題．
B、甲狀腺分泌的甲狀腺激素有促進(jìn)生長發(fā)育的作用．如果幼年時期生長激素分泌不足導(dǎo)致病人身材矮小．給發(fā)育遲緩的小白鼠注射生長激素后，發(fā)育情況并沒有改變，說明發(fā)生病變的腺體并不是垂體，而是甲狀腺，所以，應(yīng)注射的激素為甲狀腺激素．故符合題意．
C、胰島能分泌胰島素，胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在人體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，與生長發(fā)育無關(guān)，故不符合題意．
D、性腺分泌的雄性和雌性激素，促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成．故不符合題意．
故選：B．

點評 對于激素分泌異常時的癥狀，可通過對比幾種常見的激素分泌異常時的癥狀來掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．2015年3月30日是第20個全國中小學(xué)生安全教育日，某市開展中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全的重要活動，請根據(jù)下圖回答：

（1）“紅燈停，綠燈行”，這是同學(xué)們都知道的交通規(guī)則，在這一過程中，交通信號燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過[②]晶狀體的折射，形成物像，刺激[4]視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過[⑤]視神經(jīng)傳遞到視覺中樞，形成視覺．
（2）“為救護車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則．我們聽見救護車的“鳴笛聲”是刺激了[6]耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，聲波引起的振動在中耳和內(nèi)耳的傳導(dǎo)過程是4→2→6（用圖中的數(shù)字和箭頭表示）．有些同學(xué)習(xí)慣帶著耳麥享受手機或電腦中的動感音樂，這對引起傳導(dǎo)聲波作用的鼓膜會造成傷害，甚至?xí)䦟?dǎo)致耳聾．
（3）某同學(xué)在交通事故中受傷，醫(yī)生用針刺其指尖，此人立刻縮手，請用數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑①→③→④→⑤→②．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如表是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣品中主要物質(zhì)含量表（單位：克/100毫升），如圖為一個腎單位結(jié)構(gòu)模式圖（甲、乙表示過程，1-5表示結(jié)構(gòu)），據(jù)圖、表回答問題
物質(zhì)樣本A樣本B樣本C
葡萄糖0.10.10
無機鹽0.90.91.1
蛋白質(zhì)微量7.50
尿素0.030.031.8
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，樣品C是尿液．
（2）據(jù)圖分析，腎單位由235組成（填圖中序號）
（3）在圖中，由于過程（甲）腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用，使得樣品B變成樣品A．
（4）若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿，則此人可能出現(xiàn)病變的部位是腎小球．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．一些地區(qū)缺碘，母親所生育的孩子最有可能患下列哪種疾病（　�。�
A．甲狀腺功能亢進(jìn)B．肢端肥大癥C．侏儒癥D．呆小癥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是心臟、血管示意圖，下列敘述正確的是（　　）
A．a、b中都有瓣膜B．a一定是靜脈，b一定是動脈
C．a的管壁比b厚D．a一定流靜脈血，b一定流動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．某班級為了解當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境狀況，而擬定保護當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃，下列相關(guān)說法合理的是（　�。�
A．全班集體行動，分組調(diào)查，團結(jié)協(xié)作
B．可以進(jìn)行實地調(diào)查，也可以到當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門咨詢相關(guān)生態(tài)環(huán)境問題
C．每組至少選擇一個當(dāng)?shù)卮嬖诘沫h(huán)境問題，寫出具體實例和近年來采取的措施
D．各組的調(diào)查報告和保護當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃不需要評價討論，應(yīng)立即匯報給當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．爺爺平時戴眼鏡，看書時卻要摘下眼鏡；奶奶平時不戴眼鏡，看書時卻要戴上眼鏡．請判斷爺爺和奶奶的眼鏡分別是（　　）
A．凸透鏡、凹透鏡B．凹透鏡、凸透鏡C．都是凸透鏡D．都是凹透鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．牙齦出血是因為體內(nèi)缺乏（　�。�
A．維生素AB．維生素B1C．維生素CD．維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如表是在一定條件下驗證唾液淀粉酶的實驗．①-④號試管都是在一定溫度下處理10min，冷卻后，再滴入試劑，請將實驗現(xiàn)象填在表中相應(yīng)的空格中
試管中的物質(zhì)處理溫度試劑實驗結(jié)果
①淀粉、蒸餾水各2mL37℃碘液2滴呈藍(lán)色色（棕色或藍(lán)色）
②淀粉、唾液各2mL37℃碘液2滴呈棕色色（棕色或藍(lán)色）
③淀粉、唾液各2mL4℃碘液2滴呈藍(lán)色
④淀粉、唾液各2mL100℃碘液2滴呈藍(lán)色
結(jié)論：（1）淀粉在人的口腔中，經(jīng)初步消化轉(zhuǎn)變成其他物質(zhì)，屬于化學(xué)消化（化學(xué)性或物理性）
（2）唾液淀粉酶要在適宜的溫度下才能對淀粉起消化作用．

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