組別 | 裝置標(biāo)號(hào) | 種子所處的環(huán)境 | 種子數(shù)(粒) | 發(fā)芽率(%) | ||
溫度(℃) | 濕度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮濕 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 無(wú)光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮濕 | 無(wú)光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮濕 | 無(wú)光 | 100 | 98 |
分析 ①種子萌發(fā)的外界條件為:充足的空氣、適宜的溫度、一定的水分.自身因素為完整而有活力的胚及供胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
②對(duì)照試驗(yàn)要求除控制變量不同外,其他條件均相同.
解答 解:(1)種子萌發(fā)的外界條件為:充足的空氣、適宜的溫度、一定的水分.甲組A、B兩組實(shí)驗(yàn)只有溫度不一樣,所以變量是溫度.
(2)在探究實(shí)驗(yàn)中所用實(shí)驗(yàn)材料數(shù)量越多,誤差越小,結(jié)論越可靠,乙組種子用5粒,太少.
(3)要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無(wú)影響,那么實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)是光照,故應(yīng)選丙組的實(shí)驗(yàn)裝置;丙組兩裝置的發(fā)芽率幾乎相等,所以得出結(jié)論:種子的萌發(fā)不需要光.
(4)A、E、F都為種子萌發(fā)提供了適宜的條件,但仍有未萌發(fā)的種子,說(shuō)明種子的自身有問(wèn)題,種子失去了生命力.
(5)種子萌發(fā)時(shí),胚根最先突破種皮,發(fā)育成根,胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位.
(6)種子萌發(fā)的外界條件為:充足的空氣、適宜的溫度、一定的水分.自身因素為完整而有活力的胚及供胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).與土壤肥沃程度無(wú)關(guān),所以會(huì)同時(shí)萌發(fā).
故答案為:(1)適宜的溫度
(2)種子數(shù)目太少
(3)丙;種子的萌發(fā)不需要光(或光照對(duì)種子的萌發(fā)沒(méi)有影響)
(4)種子已失去生命力
(5)胚根;莖和葉
(6)同時(shí)萌發(fā)
點(diǎn)評(píng) 熟記掌握探究種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)本染色較深,應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈 | |
B. | 將位于視野內(nèi)右上方的圖象移向中央,應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片 | |
C. | 若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞裝片 | |
D. | 轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的圖象移到視野正中央 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核中的所有物質(zhì) | B. | 細(xì)胞膜中的DNA分子 | ||
C. | 細(xì)胞核中的DNA分子 | D. | 細(xì)胞質(zhì)的液泡中的DNA分子 |
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