【題目】某同學(xué)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實驗中,為觀察到更清晰的物像,進(jìn)行了系列操作。下列有關(guān)操作與目的對應(yīng)關(guān)系中,正確的是( )
A. 將凹面鏡換為平面鏡——使視野更加明亮
B. 選擇使用最大的光圈——使視野變得最大
C. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——換用不同倍數(shù)的目鏡
D. 調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——使物象更清晰
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】技術(shù)人員想在短時間內(nèi)將一種稀有花卉大量繁殖,理想的方法是( 。
A. 種子繁殖
B. 嫁接
C. 扦插
D. 植物的組織培養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“綠樹村邊合”“青苔滿階砌”都是對不同植物類群的描述,分析下圖回答。
(1)圖中的___________沒有根、莖、葉的分化,終生生活在水中。
(2)葫蘆蘚屬于________植物,有莖和葉的分化,但沒有真正的______,比較矮小。
(3)圖中用種子繁殖后代的是___________________,我們又可以根據(jù)種子外面是否有________包被,分為裸子植物(如圖中的________)和被子植物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物種類的多樣性,實質(zhì)上是( 。
A. 動物語言的多樣性
B. 生物數(shù)量的多樣性
C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D. 基因的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】常用的食品保存方法有( )
①高溫 ②低溫 ③保持干燥 ④保持濕潤 ⑤暴露空氣中 ⑥隔絕空氣
A. ①③ B. ①④⑤ C. ②④⑥ D. ②③⑥
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