【題目】在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”的實驗中,判斷動脈血管的最佳方法是尋找( 。
A.管壁最厚、彈性最大的血管
B.血液顏包鮮紅的血管
C.血流方向從心臟流出的血管
D.血液由主干流向分支的血管
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1和圖2所示為兩類種子剖面結構圖,據(jù)圖回答:
圖1 圖2
(1)兩類種子結構上的共同點是都有______________和_____________;相比圖6,圖7特有的結構是[ ]_____________。圖6、圖7所示之所以分屬兩個類群,主要是由于圖6中[ ]和圖7中[ ]數(shù)量不同。
(2)菜豆種子里的營養(yǎng)物質貯存在[ ]______________內(nèi);玉米種子最重要的部分是____________,是由圖中的_______________(只填代號)組成的。
(3)在圖6中,[ ]__________將來能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉,而幼苗的主根則是由圖6中的[ ]_________發(fā)育成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】菜青蟲總是取食十字花科植物的葉片,為了探究菜青蟲的取食行為是先天性行為還是學習行為,有同學設計了如下實驗,請補充完整:
(1)你提出的問題是:_____________________________________。
(2)你作出的假設是:_____________________________________。
(3)制定計劃與實施計劃:
①在十字花科植物(如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜、薺菜等)葉片上找有菜粉蝶蟲卵的葉片,帶回實驗室.
②如圖所示,將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中,每個燒杯中再分別放入不同種的植物葉片,將燒杯放置在溫暖的地方.
③以上實驗的設計和實施過程中,要將蟲卵隔離飼養(yǎng)的目的是:__________________ 。
實驗中設置了許多個燒杯(A.B.C.D),除葉片不同外,其他條件都_____________.
(4)用一只菜青蟲進行試驗行不行?___________。為什么?____________。
(5)實驗后,你得出的結論是:______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“觀察種子的結構”實驗示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖______是菜豆種子,圖______是玉米種子.
(2)比較菜豆種子和玉米種子的結構,兩者相同點是都有______和______,不同點是玉米種子有______,而菜豆種子沒有______.
(3)在上圖所示的玉米種子剖面上滴一滴碘液,變成藍色的部分是[ ]______,該結構的主要成分是______.
(4)種子的______是一個幼小生命體,它包括______、______、______和______.
(5)“3”結構的作用是______,“6”結構是______.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖所示是人體生殖發(fā)育的部分過程示意圖,請分析回答:
(1)圖中[1]所示的器官是卵巢,其作用是產(chǎn)生___________和分泌______________。
(2)卵細胞與精子在[ ]______________中相遇受精,形成的受精卵植入母體的[ ]_____________中繼續(xù)發(fā)育成胎兒,發(fā)育成熟后通過圖中[ ]_____________產(chǎn)出,這一過程叫分娩。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示植物個體發(fā)育不同時期結構層次,據(jù)圖回答下列問題:
(1)、植物由小長大,是從圖甲所示的 開始的。該過程與細胞 、 和分化密切相關。
(2)、細胞從圖甲到圖乙過程中,細胞內(nèi)最重要的變化是 數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個細胞中,從而確保了親子代細胞內(nèi)所含的遺傳物質一樣多。
(3)、[b]過程叫做細胞的 ,所形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做 。
(4)圖丁所示的植物葉在結構層次上叫做 。
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