【題目】當肱二頭肌和肱三頭肌都處于舒張狀態(tài)時，手臂可能處于下列

A. 提水 B. 投籃 C. 舉重物 D. 自然下垂

【答案】D

【解析】當人直臂提水時，處于單純伸肘狀態(tài)，但同時，還需用力才能將重物提起，所以，這時肱二頭肌和肱三頭肌必須同時收縮，A錯誤；投籃時處于伸肘狀態(tài)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，B錯誤；當人直臂舉重物時，處于單純伸肘狀態(tài)，但同時，還需用力才能將重物舉起，所以，這時肱二頭肌和肱三頭肌也必須同時收縮，C錯誤；當手臂自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌都處于舒張狀態(tài)，D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體具有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、_________、_________、_________ 、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和 __________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關鳥類適應空中飛行生活特征的敘述中，不正確的是（ ）

A. 身體呈流線型，前肢變成翼 B. 胸肌發(fā)達，牽動兩翼完成飛行動作

C. 所有的骨都很薄且中空 D. 有氣囊輔助肺呼吸，提高了氣體交換的效率

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下事例能說明生物對環(huán)境具有影響的是

A．地衣能分泌酸性物質(zhì)腐蝕巖石

B．橘樹適宜在溫暖濕潤的環(huán)境中生長

C．蚯蚓的活動使土壤更加疏松

D．仙人掌的葉變成刺狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在浮游植物→浮游動物→鏟魚→人這條食物鏈中，儲存能量最多的是

A、人 B、鱸魚 C、浮游動物 D、浮游植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學研究發(fā)現(xiàn)，用適量的“汽水”(一種能釋放二氧化碳的溶液)澆灌植物，能促進植物的生長。主要原因是它能

A. 減弱吸收作用 B. 增強光合作用

C. 減弱光合作用 D. 促進水分吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼吸作用最重要的意義是為細胞的生命活動提供（ ）

A. 葡糖糖 B. 二氧化碳 C. 糖類 D. 能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中與鳥類適于飛行生活無關的特征是（　　）

A. 身體呈流線型 B. 體表覆羽，前肢變成翼

C. 前肢變成翼 D. 后肢肌肉發(fā)達

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面的示例中，不屬于動物行為的是（　�。�

A. 母兔生下的小兔有黑色和白色

B. 貓靜伏于老鼠出沒的洞口

C. 蝴蝶在白菜葉上產(chǎn)卵

D. 蝙蝠白天棲息于巖壁上

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