學(xué)了《人的由來》一章知識(shí)后，小紅同學(xué)列表整理了該章主要知識(shí)點(diǎn)，整理中有錯(cuò)誤的是（ ）

第一章《人的由來》知識(shí)要點(diǎn)

序號(hào)

知識(shí)點(diǎn)

知識(shí)梳理

1

人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先

森林古猿

2

男女主要生殖器官

男性：睪丸，產(chǎn)生精子和分泌雄性激素

女性：卵巢，產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素

3

胎兒和母體物質(zhì)交換及運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)

胎盤和臍帶

4

受精卵形成的部位和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所

子宮

5

青春期的顯著特征

男女生殖器官迅速發(fā)育，并出現(xiàn)第二性征，同時(shí)大腦、心臟、肺的功能也明顯增強(qiáng)。

A、4和5 B、2和3 C、3和4 D、都正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015年廣東汕尾華僑中學(xué)八年級(jí)上冊(cè)期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物多樣性包括_______________ 、_______________、_______________。

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東揭陽普寧華僑中學(xué)九年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。

（1）我的生命開始于一被成為 的細(xì)胞，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的 里，每時(shí)每刻，都能通過臍帶和 從媽媽那獲得營養(yǎng)。

（2）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的 是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。

（3）剛出生的我一碰到媽媽的奶頭，就會(huì)吮吸乳汁，這是一種 （填“簡單”/“復(fù)雜”）反射。母乳的營養(yǎng)太豐富了，其中的 是生長發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料，讓我快快長大。

（4）人們說我長得像媽媽，這是一種 現(xiàn)象。不過，作為男孩子，我體細(xì)胞中的性染色體組成是 。

（5）青春期的我開始長胡子了，這和性器官中的 分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東揭陽普寧華僑中學(xué)九年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

．圓圓在摘野果時(shí)，不小心手被刺扎了一下，迅速縮回。但她很想吃這個(gè)野果，第二次伸手忍著痛摘下了野果。下列敘述中正確的是（ ）

A．圓圓不小心被扎后縮手，是條件反射

B．縮手動(dòng)作是在大腦皮層的參與指揮下完成的

C．圓圓忍痛摘野果是條件反射

D．圓圓完成摘野果的動(dòng)作與小腦無關(guān)

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科目：初中生物 來源：2016屆湖北丹江口九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

染色體是由 組成的

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科目：初中生物 來源：2016屆江西永修軍山中學(xué)九年級(jí)下第一次模考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖一是一個(gè)小小的生態(tài)瓶，瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水、砂石等，圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：

（1）這個(gè)生態(tài)瓶可以看作是一個(gè) ，瓶中所有生物生活所需能量的根本來源是 。

（2）圖二中Ａ可以吸收空氣中的二氧化碳，則Ａ代表的是生態(tài)瓶中的 。

（3）圖二中的Ｃ可以分解Ａ、Ｂ體內(nèi)的 ，轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，所以Ｃ是分解者。

（4）生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著 流動(dòng)的。

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科目：初中生物 來源：2016屆江西永修軍山中學(xué)九年級(jí)下第一次�？忌镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

人在吸氣時(shí)，膈肌和肋間肌的活動(dòng)狀態(tài)是

A．膈肌收縮，肋間肌舒張

B．膈肌舒張，肋間肌收縮

C．膈肌舒張，肋間肌舒張

D．膈肌收縮，肋間肌收縮

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市市八年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用泡菜壇子泡泡菜時(shí)一定要蓋好蓋子并要在壇沿中加水，這是因?yàn)椋?）

A．可防止空氣中細(xì)菌進(jìn)入壇內(nèi)

B．可防止壇中進(jìn)入過多的空氣

C．可防止壇內(nèi)水分蒸發(fā)減少

D．泡菜壇中的乳酸菌需要避光生存

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是葉芽與枝條結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）乙圖中的 的發(fā)育．

（2）甲圖中的 的發(fā)育．

（4）乙圖中的[3]是 ，來自甲圖中的[ ] ．

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