10．王強與李紅結(jié)婚后，生了個活潑、健康的男孩小軍．請完成這一性別決定的遺傳圖解．
二胎政策放開，他們想要生個女孩．請問他們生女孩的機會有多大？50%．

分析 人的體細胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答 解：“王強與李紅結(jié)婚后，生了個活潑、健康的男孩小軍”，這一性別決定的遺傳圖解如圖：
，
   人的性別遺傳過程如圖：
．
   從性別遺傳圖解看出，人類生男生女的機會均等各是50%，因此他們生女孩的機會有50%．
故答案為：（1）
；50%

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．得過甲型肝炎的人，以后通常不會再得此病，正確的解釋是（　　）
A．體內(nèi)迅速產(chǎn)生相關(guān)抗體B．體內(nèi)具有了該抗原
C．皮膚能夠阻擋該病毒D．白細胞能夠吞噬該病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖描述了俗語“螳螂捕蟬，黃雀在后”的意境，在圖中表述了一個簡單的樹林生態(tài)系統(tǒng)中非生物因素與生物因素（只考慮圖中的生物）間的關(guān)系，請綜合分析后回答問題

（1）上述生態(tài)系統(tǒng)中描述了1條食物鏈；
（2）植物和動物都能進行A過程，通過該過程可知，動物在自然界中的作用是：促進物質(zhì)循環(huán)．
（3）螳螂和蟬都屬于節(jié)肢動物門、昆蟲綱的動物，體表有外骨骼，可防止水分過度散失，適應(yīng)陸地生活．
（4）植物葉片上有散失水分的結(jié)構(gòu)氣孔，因此葉是進行蒸騰作用的主要器官；
（5）圖中B過程表示植物的光合作用，進行該過程的主要器官是葉．進行B過程時，植物體向外釋放出了大量的氧氣，維持了生物圈的碳-氧平衡．
（6）植物進行C過程（吸收水和無機鹽）的主要結(jié)構(gòu)是根尖成熟區(qū)的根毛．吸收的水分運到葉肉細胞的葉綠體中進行B過程．
（7）退耕還林是我國采取的一項改善環(huán)境的重要生態(tài)措施，在移栽樹木時，為提高單位面積光照利用率，應(yīng)做到合理密植．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．某同學(xué)用顯微鏡觀察自制的口腔上皮細胞臨時裝片，請回答問題：

（1）該同學(xué)觀察到的細胞結(jié)構(gòu)與圖1中的乙（填“甲”或“乙”）相同．
（2）本實驗中用生理鹽水而不用清水的原因是保持細胞正常形態(tài)．
（3）圖1甲中[①]所指示的結(jié)構(gòu)是細胞壁，具有支持和保護細胞的作用．
（4）圖1中細胞的控制中心是[④]（填序號）所指示的結(jié)構(gòu)．
（5）圖1甲中[⑦]所指示的結(jié)構(gòu)是線粒體，它是呼吸作用的場所．
（6）若使用圖2所示的鏡頭觀察，觀察到的物像的放大倍數(shù)是100倍．
（7）換用高倍物鏡觀察后，發(fā)現(xiàn)視野太暗，可以換用大光圈或者調(diào)節(jié)圖2中的[③]反光鏡．若發(fā)現(xiàn)物像不夠清晰，可以調(diào)節(jié)圖2中的[②]細準(zhǔn)焦螺旋．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．鳥卵受精后，能發(fā)育成胚胎、雛鳥的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．胚盤B．卵黃C．卵白D．系帶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．菜豆種子中，可以發(fā)育成新植物體的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．種皮B．胚C．胚乳D．子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．連線題：用線將人體基本組織與主要的分布部位聯(lián)系起來

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

19．某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放置等量的棉花、再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在如下設(shè)置條件下培養(yǎng)，記錄實驗結(jié)果．
組 別種子所處的環(huán)境實驗結(jié)果
甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
乙濕潤的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
丙濕潤的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）種子不萌發(fā)
丁棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
試分析回答：
（1）甲組種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏適量的水分；
（2）丙組種子沒有萌發(fā)的原因是溫度不適宜，太低；
（3）丁組種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏充足的空氣；
（4）乙裝置在實驗中起對照作用．
（5）根據(jù)實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要適量的水分、適宜的的溫度和充足的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

20．識圖作答：
圖中的四個試管中分別裝入了2毫升（ml）淀粉溶液，隨后再將各試管中分別加入等量的不同物質(zhì)（見圖中各試管下的物質(zhì)），搖勻振蕩．四個試管分別放在不同溫度的水中進行水浴約10分鐘，使其充分反應(yīng)．最后，四個試管分別滴入2滴碘液，請據(jù)圖回答：

（1）分析四支試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象：
A試管的現(xiàn)象是不變藍．B試管內(nèi)的現(xiàn)象是變藍．C試管的現(xiàn)象是變藍．
（2）這個實驗中設(shè)置C試管的目的是與A試管進行對照．
（3）試管A與D已形成一組對照實驗，其實驗變量是溫度．

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