【題目】下面是“人體的呼吸”的相關知識,說法不正確的是( 。
A. 長跑時,體育老師建議我們用鼻吸氣、用嘴呼氣,必要時可以用嘴輔助吸氣
B. 吃飯時大聲說笑,會厭軟骨來不及蓋住喉口,食物就會誤入氣管,所以吞咽和呼吸不能同時進行
C. 在相同時間內,打籃球比慢跑耗氧量大
D. 肺泡外包繞著豐富的毛細血管,有利于進行氣體交換
【答案】C
【解析】
呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,肺是氣體交換的主要場所。解答即可。
呼吸道能清潔、溫暖和濕潤氣體。長跑時,體育老師總是建議我們用鼻子吸氣,必要時可以用嘴輔助,但不要張大嘴巴呼吸,A正確;
吃飯時大聲說笑,會厭軟骨來不及蓋住喉口,食物就會誤入氣管,所以吞咽和呼吸不能同時進行,B正確;
慢跑比打籃球耗氧量大,因為慢跑沒有打籃球激烈,所消耗的氧可由呼吸過程源源不斷提供。而打籃球較為激烈,供不上的氧,要靠肌肉細胞的無氧呼吸提供能量補償,總耗氧量就較少,所以慢跑比打籃球耗氧量大,C錯誤;
肺泡是肺的功能單位,肺泡的數量很多,肺泡外纏繞著毛細血管,毛細血管壁和肺泡壁都佷薄,只有一層上皮細胞,這有利于肺泡與血液之間進行氣體交換,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小放很早就注意到一些現象,白米飯越嚼越甜。喜歡實踐的他不屑于百度搜索結論,想要自己一探究竟。借助學校興趣小組的備選題材,(標好號的試管若干、玻璃棒若干、恒溫水箱一個、白米飯制成的米糊、碘液、唾液、淸水等用品適量),請你協同小放策劃方案,完成相關問題:
提出問題:白米飯變甜與唾液有關嗎?
作出假設:____________________________________________。
實驗步驟:
(1)_______________________________________________________;
(2)__________________________________________________________________;
(3)取出試管,分別滴加碘液,對照各管內的顏色變化。
預測實驗結果:_______________________________________________________。
相應實驗結論:_______________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為證明細菌對植物遺體的分解作用,某小組同學提出三種實驗方案。三種方案的共同點是:將同一種樹的落葉分成甲、乙兩組。實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕。
方案1:將甲組放在無菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露在空氣中)。
方案2:將甲組滅菌后放在無菌條件下,乙組放在自然條件下。
方案3:將甲、乙兩組都進行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種細菌后放在無菌條件下。
請你回答下列問題。
(1)甲、乙兩組為什么要用相同的樹葉? __________
(2)為什么要使樹葉保持潮濕?_______________
(3)逐一分析這三種方案,找出每個方案的實驗組和對照組。_____________
(4)哪個方案更能說明問題?為什么? __________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著飲食和生活方式的改變,我國糖尿病患者的數量呈上升趨勢,糖尿病患者可以通過注射下列哪種激素進行治療? ( )
A. 生長激素 B. 胰島素
C. 甲狀腺激素 D. 腎上腺素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于呼吸系統(tǒng)疾病引起死亡率逐年上升的主要原因,敘述正確的一項是( )
A. 動物釋放出的有害氣體逐年增多
B. 食品中的化學添加劑逐年增多
C. 生活環(huán)境中空氣質量的惡化
D. 治療呼吸系統(tǒng)疾病的醫(yī)學水平大幅下降
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關人體生命活動調節(jié)的描述中,不正確的是( 。
A. 人體神經細胞與其他細胞明顯不同,它的細胞體生有許多突起
B. 人醉酒后會出現語無倫次,走路不穩(wěn)的現象,分別與大腦和小腦有關
C. 某同學抓起一個燙手饅頭,先感覺燙后迅速松手
D. 神經元接受刺激后能產生神經沖動,并能把神經沖動傳導到其它神經元
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列反射可以不受大腦控制的是( )
A. 開始上課時,聽到“起立”的聲音站起來
B. 叩擊膝蓋下面的韌帶,引起小腿突然跳起
C. 讀文學作品時,隨主人公的感受悲傷或高興
D. 綠色交通燈亮起的時候,行人迅速通行
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