A. | 人體的發(fā)育開始于受精卵 | |
B. | 胎兒通過胎盤、臍帶從母體中獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì) | |
C. | 大腦體積迅速增加是青春期發(fā)育最突出的特征 | |
D. | 男孩在青春期喉結(jié)突出與雄性激素的作用有關(guān) |
分析 發(fā)育是指從受精卵形成胚胎并且長成為性成熟個體的過程,人體發(fā)育的整個過程可以分為兩個階段:一是從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒,二是從嬰兒出生發(fā)育到個體性成熟.
解答 解:A、人體是由受精卵發(fā)育而成的.受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成人體,正確.
B、胚胎通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外,正確.
C、性發(fā)育和性成熟是青春期的突出特征,大腦體積迅速增加是在青春期之前,C錯誤.
D、進(jìn)入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),如男孩長喉結(jié)、胡須;女孩骨盆變大、乳房發(fā)育等,正確.
故選:C
點評 題的關(guān)鍵是知道青春期的主要特征和人的發(fā)育過程.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該菜椒子房中珠被的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 | |
B. | 該菜椒子房中受精卵的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 | |
C. | 該菜椒子房壁的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 | |
D. | 附近辣味菜椒的花粉傳到了該菜椒花的柱頭上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | FF Ff ff | B. | ff Ff Ff | C. | FF Ff Ff | D. | Ff Ff Ff |
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A. | 當(dāng)次級消費者增加時,三級消費者減少 | |
B. | 當(dāng)初級消費者增加時,次級消費者減少 | |
C. | 當(dāng)次級消費者增加時,初級消費者減少 | |
D. | 當(dāng)三級消費者增加時,初級消費者減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者和消費者 | B. | 生產(chǎn)者和分解者 | ||
C. | 消費者和分解者 | D. | 草食消費者和肉食消費者 |
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