具有一些共同特征來自不同屬的動(dòng)物，生物學(xué)家將其歸入同一個(gè)


  1. A.
    科
  2. B.
    目
  3. C.
    綱
  4. D.
    界
A
按照等級(jí)順序，比屬高一個(gè)等級(jí)的是科。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

生物與非生物的區(qū)別體現(xiàn)在一些特征上，我們常見的生物具有如下共同特征：
（1）生物生活需要
營養(yǎng)
營養(yǎng)
，植物通過
光合作用
光合作用
作用得到，動(dòng)物與人則要不斷進(jìn)行
呼吸作用
呼吸作用
來得到它；
（2）絕大多數(shù)生物需要吸入
氧氣
氧氣
，然后呼出
二氧化碳
二氧化碳
，進(jìn)行
呼吸作用
呼吸作用
；
（3）生物都能將體內(nèi)產(chǎn)生的
廢物
廢物
排出體外；
（4）對(duì)于來自環(huán)境中的各種
刺激
刺激
都能作出一定的反應(yīng)；
（5）除了
病毒
病毒
以外，生物都是由
細(xì)胞
細(xì)胞
這個(gè)基本單位構(gòu)成的．

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科目：初中生物 來源：生物教研室 題型：043

上圖為植物細(xì)胞示意圖，根據(jù)圖解答有關(guān)問題。

（1）這個(gè)細(xì)胞表示植物細(xì)胞區(qū)別于動(dòng)物細(xì)胞的顯著特征是具有[　　]_______、[　　]_______、[　　]_______，動(dòng)植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是_______、_______、_______，其中_______在圖中看不到。

（2）在整個(gè)細(xì)胞中不斷流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[　　]________。

（3）對(duì)植物細(xì)胞起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)有_______、_______。

（4）海帶細(xì)胞吸收大量碘元素，是因?yàn)開_______具有選擇透過性。

（5）含遺傳物質(zhì)的是[　　]________。

（6）切水果時(shí)有一些液汁流出，這些液汁來自于_______中。

（7）光合作用是在________中進(jìn)行的。

（8）能為生命活動(dòng)提供能量的是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：022

上圖為植物細(xì)胞示意圖，根據(jù)圖解答有關(guān)問題。

（1）這個(gè)細(xì)胞表示植物細(xì)胞區(qū)別于動(dòng)物細(xì)胞的顯著特征是具有[　　]_______、[　　]_______、[　　]_______，動(dòng)植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是_______、_______、_______，其中_______在圖中看不到。

（2）在整個(gè)細(xì)胞中不斷流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[　　]________。

（3）對(duì)植物細(xì)胞起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)有_______、_______。

（4）海帶細(xì)胞吸收大量碘元素，是因?yàn)開_______具有選擇透過性。

（5）含遺傳物質(zhì)的是[　　]________。

（6）切水果時(shí)有一些液汁流出，這些液汁來自于_______中。

（7）光合作用是在________中進(jìn)行的。

（8）能為生命活動(dòng)提供能量的是________。

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