【題目】單細(xì)胞生物對(duì)環(huán)境的變化不能及時(shí)作出反應(yīng)．

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：?jiǎn)渭?xì)胞生物的全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，比如運(yùn)動(dòng)、呼吸、取食、消化、應(yīng)激性等．
所以答案是：錯(cuò)誤．
【考點(diǎn)精析】利用生物的特征對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖，識(shí)圖并回答問(wèn)題：

（1）腎單位包括圖中的_______（填序號(hào)）。

（2）[1]、[3]、[4]中流動(dòng)的液體分別是_______、_______、_______。

（3）[3]中單位體積的血液中紅細(xì)胞的數(shù)量比[2]中的_______。

（4）從[6]的末端流出的液體與[5]中的液體成分比較，[6]中缺少_______。相比較而言，[5]中液體每天形成的量比[6]中流出的量多得多，這主要是由于______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)注意的問(wèn)題是（ ）
A.所有的變量都相同
B.所有的變量都不相同
C.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件均不相同
D.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件均相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞獲得氧氣的全過(guò)程，必須經(jīng)過(guò)如圖所示的①②③等過(guò)程來(lái)完成。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 圖中a代表氧氣，組織細(xì)胞獲得氧氣進(jìn)行呼吸作用，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力

B. 圖中b代表組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳，至少經(jīng)過(guò)心臟一次，才能排出體外

C. 過(guò)程②③都是通過(guò)氣體擴(kuò)散來(lái)完成的

D. 經(jīng)過(guò)過(guò)程③后，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡使用過(guò)程中，鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視（ ）
A.反光鏡
B.目鏡
C.物鏡
D.通光孔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果AB型血的人受傷需要輸血，所輸?shù)难蛻?yīng)該為（　�。�

A. O型血 B. A型血 C. B型血 D. AB型血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)如果在[8]下肢臀部肌肉的毛細(xì)血管周圍注射青霉素后，會(huì)最先在心臟的[　]__________發(fā)現(xiàn)青霉素。

(2)[3]、[4]、[7]、[8]都有便于血液與組織之間進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 _____ (請(qǐng)答出2條)，血液流經(jīng)[4]后變成________血。

(3)在人體中的毛細(xì)血管兩端有同為動(dòng)脈，同為靜脈，分別為動(dòng)脈、靜脈三種情況，它們分別位于人體的______部位。

A．肺、腎臟、肝臟 B．腎臟、肺、肝臟C．肝臟、腎臟、肺 D．腎臟、肝臟、肺

(4)葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液的過(guò)程稱為________，血液流經(jīng)腎臟后______________等含量大為減少。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫_____。完成下圖_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列水生動(dòng)物中屬于軟體動(dòng)物的是（ ）
A.海葵
B.珊瑚蟲(chóng)
C.章魚(yú)
D.蝦類

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同步練習(xí)冊(cè)答案