（4分）“知了、知了…”，這是仲夏時節(jié)經(jīng)�？梢月牭降穆曇簦跋s鳴林愈靜”，在平常的日子里，知了那柔和的鳴叫聲會使人的心情格外平和．但今天不同，烈日當頭，天氣異常地炎熱，知了發(fā)出的鳴叫聲也異常地密集而響亮，令人心煩，是不是天氣越熱，鳴叫的知了越多呢？

（1）上述問題的假設是

（2）如果要設計實驗驗證該假設是否成立，首先需要選取實驗用的知了．選取的知了應該是雄性還是雌性？ ．

（3）要得到較為可靠的實驗結果，應采用的實驗方案是

A、觀察一只知了在某一溫度下是否鳴叫

B、統(tǒng)計多只知了在某一溫度下鳴叫的只數(shù)

C、觀察一只知了在不同溫度下是否鳴叫

D、統(tǒng)計多只知了在不同溫度下鳴叫的只數(shù)

（4）若根據(jù)實驗結果繪制的折線圖如圖所示，則根據(jù)該折線可以得出的結論是 ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東廣饒丁莊中心初中八年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如下圖所示，枝條上有甲、乙兩個大小相同的果實，將乙果實的枝條上、下兩端環(huán)割一圈。過一段時間，觀察兩個果實的生長情況。

（1）甲果實 ，原因是 。

（2）乙果實 ，原因是 。

（3）這個實驗說明植物體內(nèi)的有機物是通過 里的 向 運輸?shù)摹?/p>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016廣東梅州梅江實驗中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

楚漢相爭末期，漢王劉邦派謀士在項王必經(jīng)之地“召集”螞蟻排出“項王必死于此地”幾個字，項王因此被攻破心理防線。在這一事件中，漢王的謀士主要利用了螞蟻的

（ ）

A．學習行為 B．社群行為

C．取食行為 D．領域行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016福建莆田第二十五中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根毛細胞與吸水相適應的結構特點是（ ）

A．細胞壁厚，液泡很大

B．細胞壁薄，液泡很小

C．細胞壁薄，液泡很大

D．細胞壁厚，液泡很小

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年北京八中固安分校八年級第一學期九月月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生物遺傳是普遍存在的，而生物變異不是的( )

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東廣饒丁莊中心初中七年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過程，下列敘述錯誤的是

A．① ② ③ 表示細胞分裂，④ 表示細胞分化

B．大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構成

C．人體內(nèi)的血液屬于圖中的結締組織

D．細胞分化可導致細胞中遺傳物質(zhì)改變

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東廣饒丁莊中心初中八年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用昆蟲進行傳粉的花的特征是

A．花朵小而鮮艷

B．花粉輕而小

C．無香味

D．花朵大而鮮艷，具芳香及花蜜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南汝陽初中七年級第一學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物的正確方法是 （ ）

A．用紗布紙 B．用手擦

C．用紙巾擦 D．用擦鏡紙擦

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學年甘肅省張掖市七年級下學期期末測試生物試卷（解析版） 題型：填空題

視覺形成的部位是 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案