【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)家鴿的身體呈_________型,可以減少空氣阻力,利于飛行。
(2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成了______ _____ ,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達(dá)的_________,可牽動(dòng)兩翼完成飛行。
(3)從骨骼看:有的骨輕、薄、堅(jiān)固,有的骨_________,可以減輕身體體重。
(4)從消化看:食量大,消化能力強(qiáng),直腸短,糞便及時(shí)排出體外,這樣可以_________,利于飛行。
(5)鳥(niǎo)的呼吸器官是_________,但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別屬于_____________,原因是它還具有發(fā)達(dá)的_________,可以輔助呼吸。
【答案】(1)流線;
(2)翼;胸肌;
(3)中空;
(4)減輕體重;
(5)肺;雙重呼吸;氣囊
【解析】
試題分析:(1)家鴿的身體呈流線型,可以減少空氣阻力,利于飛行。
(2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成了翼,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達(dá)的胸肌,可牽動(dòng)兩翼完成飛行。
(3)從骨骼看:有的骨輕、薄、堅(jiān)固,有的骨中空,可以減輕身體體重。
(4)從消化看:食量大,消化能力強(qiáng),直腸短,糞便及時(shí)排出體外,這樣可以減輕體重,利于飛行。
(5)鳥(niǎo)的呼吸器官是肺,但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別屬于雙重呼吸,原因是它還具有發(fā)達(dá)的氣囊,可以輔助呼吸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.嫁接時(shí)要讓接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合
B.昆蟲(chóng)的發(fā)育都要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段
C.兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行
D.爬行動(dòng)物受精方式為體內(nèi)受精,卵外有卵殼,生殖擺脫了水的束縛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】技術(shù)設(shè)計(jì)能力是技術(shù)創(chuàng)新和實(shí)踐能力的重要組成部分。“綠化校園的設(shè)計(jì)活動(dòng)”需要利用各種教育資源,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,具有科學(xué)的態(tài)度和審美評(píng)價(jià)能力。你對(duì)這項(xiàng)設(shè)計(jì)活動(dòng)采取的態(tài)度應(yīng)該是
A. 學(xué)校已經(jīng)是花園式校園,何必多此一舉
B. 綠化校園是校長(zhǎng)和園丁的事,與己無(wú)關(guān)
C. 很想通過(guò)這次設(shè)計(jì)活動(dòng),學(xué)會(huì)技術(shù)設(shè)計(jì)的過(guò)程和方法
D. 對(duì)老師布置的設(shè)計(jì)任務(wù),不想多費(fèi)心思,敷衍了事
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)為了“探究溫度對(duì)家蠶卵孵化的影響”,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
組別 | 蠶卵數(shù) | 培養(yǎng)溫度 | 培養(yǎng)濕度 | 孵化出幼蠶所需的天數(shù) | 孵化率 |
A | 1000個(gè) | 16℃ | 75% | 10 | 90% |
B | 1000個(gè) | 20℃ | 75% | 9 | 98% |
C | 800個(gè) | 30℃ | 75% | 8 | 68% |
(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)置如上表所示,那么該實(shí)驗(yàn)探究的變量是__________;
(2)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加科學(xué)準(zhǔn)確,請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)中的不合理之處____________;
(3)在設(shè)置實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們用了大量的蠶卵,為什么不可選用1個(gè)蠶卵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/span>_________________________;
(4)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看,最適宜蠶卵孵化的溫度是_________;隨著溫度的升高,蠶卵孵化的速度__________;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論_______________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)鼠婦進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整:某小組同學(xué)推斷鼠婦應(yīng)該比較喜歡生活在潮濕的環(huán)境中,真是這樣的嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)將探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整:
(1)提出問(wèn)題:________________________________
(2)做出假設(shè):________________________________
(3)制訂實(shí)施探究的方案:在一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,變量應(yīng)該有______個(gè)。該實(shí)驗(yàn)的變量是_________。如果在鐵盤(pán)中央放1只鼠婦______(填:是、否)可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么? _____________________________________________________________。
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
干燥 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 1只 |
潮濕 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 9只 |
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?________________________________ 。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:___________________________________________________。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將鼠婦這樣處理:_______________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下圖藥物的使用說(shuō)明書(shū),然后回答問(wèn)題:
新速效感冒片(撲感靈片)說(shuō)明書(shū) Xinsuxiao banmao Pian 本口含對(duì)乙酰氨基酚、馬來(lái)酸氯苯那敏、金剛烷胺、咖啡因、人工牛黃,是一種新型的解熱鎮(zhèn)痛藥。 【作用與用途】解熱鎮(zhèn)痛藥。用于傷風(fēng)引起的鼻塞、咽喉痛、頭痛發(fā)燒等,并具有對(duì)流行性感冒的預(yù)防和治療作用。 【用法與用量】口服一次1片,一日2次。 【規(guī) 格】每片含對(duì)乙酰氨基酚O、25g,鹽酸金剛烷胺0、1g,咖啡因15mg,人工牛黃100 mg,馬來(lái)酸氯苯那敏2mg。 【貯 藏】遮光,密閉保存。 【批準(zhǔn)文號(hào)】京衛(wèi)藥準(zhǔn)字(1996)第101040號(hào) 【制造單位】北京雙鶴藥業(yè)股份有限公司 有效期至2003年11月 | 牛黃解毒片 Niuhuang Jiedu Pian 主要成分 人工牛黃、冰片、大黃、黃芩。 功能與主治 清熱解毒。用于火熱內(nèi)盛, 咽喉腫痛,牙齦腫痛, 口舌生瘡,目赤腫痛。 用法與用量 口服,一次3片,一日2~3次。 注 意: 孕婦禁用。 貯 藏 密封。 ZZ--0 119--京衛(wèi)藥準(zhǔn)字(1996)第004001號(hào) 北京同仁堂科技發(fā)展股份有限公司制藥廠 |
(1)請(qǐng)分辨這兩種藥哪是中藥,哪是西藥?新速效感冒片是 藥,牛黃解毒片是 藥。
(2)要做到安全用藥,須注意說(shuō)明中的作用與用途(功能與主治)、規(guī)格、批準(zhǔn)文號(hào)、制造單位、 、 、 。
(3)藥物的保存大多需放在 、干燥的地方,密封保存,避免受潮。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“蚯蚓俗稱(chēng)曲蟮,中藥稱(chēng)地龍,地龍性寒味咸!毕铝惺恰坝^察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)觀察蚯蚓的外部形態(tài)。注意觀察它的身體是否分節(jié),判斷其身體的前端的依據(jù)是有。
(2)用手指從前到后、從后到前觸摸蚯蚓的腹面,會(huì)有粗糙感。這是因?yàn)樗母姑骈L(zhǎng)有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的。
(3)將蚯蚓放在糙紙上和玻璃上,在糙紙上蚯蚓運(yùn)動(dòng)得要些(快或慢)。
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要經(jīng)常用浸水的濕棉球保持蚯蚓體表濕潤(rùn)的目的是。
(5)蚯蚓能分泌出許多特殊的酶類(lèi),有著驚人的消化能力。所以,我們可能開(kāi)發(fā)利用蚯蚓來(lái)處理。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物作為生物圈中的哪種成分,是其他生物不可替代的.
A、生產(chǎn)者 B、消費(fèi)者 C、 分解者 D、自養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一片秋海棠葉片插入土壤中,最后長(zhǎng)成一個(gè)新個(gè)體,這樣的人工營(yíng)養(yǎng)生殖方法是:
A.扦插 B.嫁接 C.壓條 D.出芽
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