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【題目】人體的消化系統包含消化管和消化腺，肝臟是人體內最大的消化腺，它位于（ ）
A.腹腔的上方偏左
B.腹腔的上方偏右
C.腹腔的下方偏左
D.腹腔的下方偏左

【答案】B
【解析】解：肝臟是人體內最大的消化腺，成人肝重約1.5kg，位于腹腔的右上方，肝臟具有分泌膽汁、合成糖元、解毒等功能．
故選：B
【考點精析】本題主要考查了食物的消化的相關知識點，需要掌握在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分的過程；物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合；化學性消化：通過各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體心臟與血管間的血流方向，正確的是（ ）
A.左心室→左心房→主動脈
B.右心房→右心室→肺動脈
C.右心房→左心室→主動脈
D.右心室→右心房→肺動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響．請幫助他們完成下面的探究報告。我們知道鼠婦經常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下，那里的土壤是潮濕的，因此我們可以完成下面的探究報告：

（1）提出問題：________________________________________________

（2）作出假設：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活。

（3）制定計劃：

材料用具：每個小組十只鼠婦，干土，濕土，鐵盒，紙板．

實驗設計：以橫軸中線為界，在鐵盤內一側放上一層濕土，一側放上一層干土。這樣在盒里就形成了________兩種環(huán)境。該實驗的變量是________。目的是設置_________實驗。在鐵盤兩側中央處各放________只鼠婦，觀察鼠婦的行為。

（4）實施計劃：請在下列的四個實驗裝置中，選擇出合適的裝置______

（5）分析數據：該組同學對上述實驗重復了5次，結果如下表。

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

干燥

0只

2只

2只

0只

2只

潮濕

10只

8只

8只

10只

8只

該組同學的5次數據中，在干燥處的鼠婦是_____只，在潮濕處的鼠婦是_____只。

（6）得出結論：_____________________________________________________

（7）只用1只鼠婦做實驗行嗎？____________，原因是___________________

（8）做完實驗后，實驗中所用的鼠婦應當做什么樣的處理？______________________

（9）環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察細菌結構示意圖，回答下列問題。

（1）圖中的①表示______，是細菌細胞內的遺傳物質。

（2）圖中的②表示______，這一結構是動物細胞和植物細胞都具有的。

（3）圖中所示結構中，植物細胞具有而動物細胞沒有的是______（填寫序號）。

（4）對細菌具有一定的保護作用，通常與細菌致病性有關的結構是______。（填寫序號）

（5）根據圖中細菌的形態(tài)可以判斷，該細菌屬于______。

A．球菌 B．桿菌 C．螺旋菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“蛙滿塘，谷滿倉”，青蛙是“田園衛(wèi)士”——人類的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆蟲，其中絕大多數是害蟲。下列有關青蛙生殖和發(fā)育過程的描述，錯誤的是（ ）

A. 小蝌蚪用鰓呼吸

B. 雄蛙鳴叫是為了求偶抱對

C. 雌蛙產在水中的卵是受精卵

D. 成蛙水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是不同生物的生殖發(fā)育示意圖，請據圖回答問題：

（1）甲圖表示的是植物的_____，和組織培養(yǎng)一樣屬于_____生殖。

（2）乙圖所示的昆蟲發(fā)育類型是_____發(fā)育，丙圖生物危害農作物的主要時期 是[ ]_____。

（3）丁為己受精的雞卵結構圖，能發(fā)育成幼體的部位是[ ]_____，提供營養(yǎng)物質的結構有[____](填代號)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示裝置先放暗處一晝夜，然后用鋁箔紙將甲葉片全部包裹，乙葉片不包裹。在連續(xù)照光數天后，摘下甲、乙葉片通過去除葉綠素和漂洗后，再滴加碘液。下列敘述正確的是（ ）

A. 包鋁箔紙的目的是為防止水分散失

B. 該實驗證明光合作用需要二氧化碳

C. 滴加碘液之后，甲葉片呈藍色，乙葉片呈黃白色

D. 該實驗證明光合作用的產物需要照光后才能由葉片合成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣本中主要物質含量表(單位：克/100毫升)，如圖為一個腎單位結構模式圖(甲、乙表示過程，1～5表示結構)。請據圖、表回答問題：

物質

樣本A

樣本B

樣本C

葡萄糖

0.1

0.1

0

無機鹽

0.9

0.9

1.1

蛋白質

微量

7.5

0

尿素

0.03

0.03

1.8

（1）在圖中，由于過程甲腎小球的______作用，使得樣本______變成樣本______。

（2）根據表中數據分析，樣本C是尿液。樣本A內含有葡萄糖，而在樣本C中卻沒有，這是因為過程乙腎小管的______作用。

（3）若某人出現血尿和蛋白尿，則此人可能出現病變的部位是______。

（4）如果檢測某人的尿液發(fā)現有大量葡萄糖，醫(yī)生綜合判斷此人患有糖尿病，糖尿病的發(fā)病原因可能是胰島素分泌不足，此病患者可以通過______（填“口服”或“注射”）胰島素進行治療。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據圖回答下列問題。

（1）觀察以上生物，C的結構簡單，由蛋白質外殼和內部的______組成。

（2）A與D的結構相比，A的特征是沒有 __________。

（3）釀酒、做面包時，離不開______（填字母和名稱）。

（4）圖中屬于真核生物的是_______（填字母）。

（5）實驗中用培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌或真菌時，培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基在接種前為什么必須高溫消毒處理。_____________

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