花盆 | 陽光 | 溫度 | 水 |
Ⅰ | 向陽處 | 20℃ | 充足 |
Ⅱ | 暗室 | 20℃ | 不充足 |
A. | 兩個(gè)花盆都應(yīng)放在向陽處 | B. | 兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)維持在0℃ | ||
C. | 兩個(gè)花盆都應(yīng)保證充足的水分 | D. | 兩個(gè)花盆都應(yīng)放在暗室中 |
分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.
解答 解:對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量,因此“研究陽光對(duì)大豆發(fā)芽的影響”實(shí)驗(yàn)中唯一的變量是陽光.除陽光(向陽處、暗室)不同外,其它條件如種子數(shù)量、溫度、水等都應(yīng)該相同且適宜.所以,孫強(qiáng)同學(xué)看了設(shè)計(jì)后提出的意見正確的是“兩個(gè)花盆都應(yīng)保證充足的水分”.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蟋蟀 | B. | 蝗蟲 | C. | 螳螂 | D. | 菜粉蝶 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地錢能完成產(chǎn)生孢子、光合作用等生命活動(dòng) | |
B. | 生活在淡水中的小球藻能獨(dú)立的完成光合作用等生命活動(dòng) | |
C. | 滿江紅生活在淡水中,能獨(dú)立的完成光合作用等生命活動(dòng) | |
D. | 綠色開花植物能獨(dú)立的完成吸收水分與無機(jī)鹽、光合作用等生命活動(dòng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前列腺分泌粘液 | B. | 睪丸產(chǎn)生精子 | C. | 卵巢產(chǎn)生卵子 | D. | 以上都不是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “萬物生長靠太陽”蘊(yùn)含著生物體進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來自于太陽能 | |
B. | “大樹底下好乘涼”蘊(yùn)含著環(huán)境會(huì)影響生物的生理活動(dòng) | |
C. | “魚兒離不開水”蘊(yùn)含著生物的生存依賴于一定的環(huán)境 | |
D. | “螳螂捕蟬,黃雀在后”蘊(yùn)含著生物與生物之間的捕食關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)中市八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大腦皮層上的溝和回增加了( )
A.腦容量 B.傳導(dǎo)沖動(dòng)的速度 C.體積 D.大腦的表面積
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