5．如圖為某人的體細(xì)胞染色體組成示意圖，其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體的組成為（　�。�
A．22條常染色體+XYB．22條常染色體+X
C．22條常染色體+X或22條常染色體+YD．22條常染色體+Y

分析 （1）男、女體細(xì)胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體；女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體．
（2）圖中的第23號性染色體中，大小不同，是XY染色體，因此性別是男性．

解答 解：性別遺傳圖解如圖：
．
  從圖解看出，精子的染色體組成是22條常染色體+X或22條常染色體+Y，因此其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體的組成為22條常染色體+X或22條常染色體+Y．
故選：C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體染色體的組成、性別遺傳過程以及正確識圖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．一對基因中，如果一個(gè)是顯性基因，一個(gè)是隱性基因，則控制顯性性狀．√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖．下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈交錯(cuò)連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營養(yǎng)級
B．該圖中只體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分，未體現(xiàn)的成分是非生物成分和分解者
C．從理論上分析，維持一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的生物成分是生產(chǎn)者和分解者
D．該食物網(wǎng)由6條食物鏈組成，鷹為最高營養(yǎng)級

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是桃花結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答：
（1）將來會(huì)發(fā)育成果實(shí)的是【8】子房，而它內(nèi)部的胚珠會(huì)發(fā)育成種子．
（2）一般情況下，植物要結(jié)出果實(shí)，需經(jīng)過開花、傳粉、受精和結(jié)果四個(gè)階段，其中傳粉和受精是果實(shí)形成的重要前提．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．圖Ⅰ表示某植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)的過程，其中代碼甲和乙表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，數(shù)碼①②③表示有關(guān)物質(zhì)；圖Ⅱ表示該植物一晝夜（0-K段）對二氧化碳的吸收、釋放量，請分析回答：

（1）在圖Ⅰ中，甲表示的結(jié)構(gòu)是葉綠體，①表示的物質(zhì)是氧氣．
（2）在圖Ⅱ中，植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間是AG段（填圖中代碼）；在BF時(shí)間段，植物的光合作用強(qiáng)度大于 （填大于、等于或小于）呼吸作用強(qiáng)度．
（3）分析圖Ⅱ曲線，可以推測：在光照過強(qiáng)的情況下，分布在葉片表皮上的部分氣孔會(huì)關(guān)閉，從而影響二氧化碳吸收，導(dǎo)致光合作用減弱．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．某次地震后，王某在廢墟中被發(fā)現(xiàn)，一根木梁壓在他的腰部，動(dòng)彈不得，下肢有創(chuàng)傷，頭部、面部未見明顯外傷，神志清醒．救援人員搬走他身上的木梁，然后對其進(jìn)行診斷、救治和護(hù)理．請結(jié)合圖回答問題：

（1）醫(yī)生用棉棒刺激王某的足底皮膚，王某的足立即縮回，說明他的脊髓反射功能正常．根據(jù)圖一所示，寫出縮足反射的途徑：5→4→3→2→1（用數(shù)字和箭頭表示）．
（2）醫(yī)生給他的靜脈注射5%的葡萄糖溶液和復(fù)方氯化鈉溶液，這些液體最先流入心臟的右心房．注射5%的葡萄糖溶液后，王某的血糖濃度出現(xiàn)如圖二所示的變化，那么BC段變化的原因是胰島分泌胰島素的量增加，調(diào)節(jié)葡萄糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等．
（3）王某下肢創(chuàng)傷處有暗紅色血液連續(xù)不斷地流出，由此判斷出血的血管是靜脈，可以采用止血帶止血法或指壓止血法在遠(yuǎn)心端（填“遠(yuǎn)心端”或“近心端”）止血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收的說法正確的是（　�。�
A．淀粉的初始消化化部位是口腔，蛋白質(zhì)的初始消化部位是胃
B．胰臟是位于消化系統(tǒng)中最大的消化腺
C．遇碘液變藍(lán)色的脂肪
D．小腸內(nèi)腸液和胰液中含有多種消化酶，唾液中不含消化酶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．“有心栽花花不開、無心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是（　�。�
A．嫁接B．分根C．扦插D．壓條

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．觀察是重要的科學(xué)研究方法，顯微鏡是重要的觀察工具．請回答：

（1）某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)視野中會(huì)有“污物”出現(xiàn)．該同學(xué)為了能正確快速判斷視野中“污物”可能存在的位置，畫出了如圖1所示的思維導(dǎo)圖．請你在圖1方框中填入合適的文字，將該思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整．
（2）該同學(xué)在用某光學(xué)顯微鏡觀察豬血涂片時(shí)，發(fā)現(xiàn)該光學(xué)顯微鏡的鏡盒里只有如圖2所示的4個(gè)鏡頭，為了能夠在視野中看到較多的細(xì)胞，宜選用圖2中的鏡頭A和鏡頭D進(jìn)行觀察．

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同步練習(xí)冊答案