【題目】如果有一天地球上真的出現(xiàn)牛頭大象身的動物,你認(rèn)為最可能運用了下列哪項技術(shù)

A. 克隆 B. 組織培養(yǎng) C. 嫁接 D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)

【答案】D

【解析】“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個細(xì)胞的基因彼此相同如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細(xì)胞(體細(xì)胞)作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的,它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式,A錯誤;
組織培養(yǎng)是利用無性生殖原理,使植物組織在人工控制的條件下,通過細(xì)胞的增殖和分化,快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段,B錯誤;
嫁接,植物的人工營養(yǎng)繁殖方法之一即把一種植物的枝或芽,嫁接到另一種植物的莖或根上,使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保接穗成活,C錯誤;
將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中,由于導(dǎo)入基因的表達(dá),引起生物體的性狀的可遺傳的修飾,這一技術(shù)稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù);生物的性狀是由基因控制的,假設(shè)把控制牛頭的性狀的基因,利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),轉(zhuǎn)入大象體內(nèi)的DNA上,從而有可能培育出牛頭象身的怪物。因此可能被運用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的根、莖、葉等處有運輸水和無機(jī)鹽的導(dǎo)管,也有運輸有機(jī)物的篩管,它們都屬于( )

A. 保護(hù)組織 B. 機(jī)械組織 C. 分生組織 D. 輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類受精卵中將來發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是( )

A. 卵黃 B. 卵白 C. 胚盤 D. 系帶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究“光照對鼠婦的生活是否會產(chǎn)生影響”,某生物興趣小組做了如下實驗:取一適當(dāng)紙盒,內(nèi)平鋪濕土,以紙盒中線為界,一側(cè)蓋上不透明的黑色紙板,另一側(cè)蓋上透明玻璃板。在紙盒中線上放入數(shù)只大小相似,活潑程度相同的鼠婦。開始統(tǒng)計,認(rèn)真記錄數(shù)據(jù),并且重復(fù)實驗數(shù)次。認(rèn)真回答下列問題:

(1)這樣,在盒里就形成了____________兩種環(huán)境。該實驗裝置中的變量是______。實驗開始時,在中間放入數(shù)只鼠婦,你認(rèn)為放______(填“5只”或“20只”)比較合適。

(2)本實驗提出的問題是______。

(3)假設(shè)鼠婦適于在黑暗的環(huán)境中生活,蓋玻璃板的一側(cè)就成為實驗中的______組。

(4)一段時間后揭開紙板和玻璃板,發(fā)現(xiàn)鼠婦都在紙板下的土壤中,興趣小組得出的實驗結(jié)論為:______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究實驗:光對鼠婦分布的影響。請回答問題。

提出問題:光會影響鼠婦的分布嗎?

(1)作出假設(shè):________

制定計劃:(材料用具)健康狀況相同的20只鼠婦,潮濕的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊。(實驗裝置):在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了明亮和陰暗兩種環(huán)境。實施計劃:將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分鐘。每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。記錄如下:

環(huán)境

2分鐘

3分鐘

4分鐘

5分鐘

6分鐘

7分鐘

8分鐘

9分鐘

10分鐘

11分鐘

明亮

3只

2只

2只

2只

2只

3只

2只

2只

1只

2只

陰暗

17只

18只

18只

18只

18只

17只

18只

18只

19只

18只

(2)這個實驗的變量是__________。

(3)通過實驗可以發(fā)現(xiàn)鼠婦喜歡在___________的環(huán)境中生活。

(4)得出結(jié)論:_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈是所有生物共同的家園,下列有關(guān)生物圈的敘述正確的是( )

A. 地球上所有生物能夠生活的地方 B. 大氣圈、水圈和巖石圈的全部

C. 地球上所有生物的總稱 D. 地球上所有生物與其生活環(huán)境的總和

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)查時首先要明確_______________________,制定合理的_____________。有時因為調(diào)查的范圍很大,不可能逐個調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對象作為____________。調(diào)查過程中要如實記錄,對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“一母生九子,連母十個樣”、“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌”這兩句俗語中體現(xiàn)的生物的基本特征分別是

①生物能夠由小長大 ②生物都有變異現(xiàn)象 ③生物的生活需要營養(yǎng) ④生物都有遺傳現(xiàn)象

A. ①④ B. ②① C. ②③ D. ④③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知牛角的基因組成與性狀表現(xiàn)的關(guān)系如下表所示,現(xiàn)有一頭有角母牛產(chǎn)了一頭無角小牛,這頭小牛的性別為______,基因組成為______

基因組成

公牛的性狀表現(xiàn)

母牛的性狀表現(xiàn)

HH

有角

有角

Hh

有角

無角

hh

無角

無角

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