【題目】探究實(shí)驗(yàn):光對(duì)鼠婦分布的影響。請(qǐng)回答問(wèn)題。

提出問(wèn)題:光會(huì)影響鼠婦的分布嗎?

(1)作出假設(shè):________ 。

制定計(jì)劃:(材料用具)健康狀況相同的20只鼠婦,潮濕的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊。(實(shí)驗(yàn)裝置):在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了明亮和陰暗兩種環(huán)境。實(shí)施計(jì)劃:將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分鐘。每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。記錄如下:

環(huán)境

2分鐘

3分鐘

4分鐘

5分鐘

6分鐘

7分鐘

8分鐘

9分鐘

10分鐘

11分鐘

明亮

3只

2只

2只

2只

2只

3只

2只

2只

1只

2只

陰暗

17只

18只

18只

18只

18只

17只

18只

18只

19只

18只

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是__________。

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)鼠婦喜歡在___________的環(huán)境中生活。

(4)得出結(jié)論:_____。

【答案】光會(huì)影響鼠婦的分布 陰暗潮濕 光會(huì)影響鼠婦的分布

【解析】

(1)科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。

(1)假設(shè):假設(shè)是對(duì)問(wèn)題肯定或否定的解答,根據(jù)問(wèn)題“光會(huì)影響鼠婦的分布嗎?”作出的假設(shè)是:光會(huì)影響鼠婦的分布,或光不會(huì)影響鼠婦的分布。

(2)該實(shí)驗(yàn)探究的是“光對(duì)鼠婦生活的影響”,實(shí)驗(yàn)變量是光。

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)鼠婦喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活。
(4)結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】漳州西溪親水公園依九龍江畔而設(shè),這里不僅是魚(yú)、蝦、貝類的棲息地,更是白鷺的天堂。我們可以騎著自行車(chē)沿路賞花,和紛飛的蜜蜂、蝴蝶同徜徉……請(qǐng)結(jié)合資料回答:

(1)具有社會(huì)行為的節(jié)肢動(dòng)物是_____。

(2)生活在九龍江水里的動(dòng)物靠_____呼吸,江面上飛舞的白鷺,主要依靠發(fā)達(dá)的胸肌牽動(dòng)兩_____完成飛行動(dòng)作。

(3)若根據(jù)劃線部分寫(xiě)出食物鏈,則缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是_____。

(4)騎車(chē)不僅需要由骨、_____和肌肉組成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成,還需要其他系統(tǒng)配合。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)裝置瓶編號(hào)

種子的數(shù)量

環(huán)境條件(其他條件均滿足)

A

2

少量水,20℃

B

2

無(wú)水,20℃

C

2

少量水,-10℃

D

2

水將種子淹沒(méi),20℃

(1)用A瓶和B瓶進(jìn)行對(duì)照,所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要_____。

(2)用A瓶和C瓶進(jìn)行對(duì)照,所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要_____。

(3)D瓶中“水將種子淹沒(méi)”,是將種子置于缺少____的環(huán)境之中。

(4)B瓶和C瓶能否形成對(duì)照?____。(填“能”或“不能”)

(5)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中準(zhǔn)備的種子數(shù)量是否恰當(dāng)?____。(填“是”或“否”)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)圍繞“口腔內(nèi)是否有細(xì)菌、真菌”問(wèn)題進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn),以下是他的具體操作過(guò)程:

①制備培養(yǎng)基  

②采集口腔內(nèi)的細(xì)菌、真菌,接種在培養(yǎng)基中  

③將盛有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫、高壓處理  

④將甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)皿放在恒溫箱中培養(yǎng)  

⑤將甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)皿冷卻

(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟按正確的順序排列_____。

A.②①③④⑤B.①③②④⑤C.①③⑤②④D.①③②⑤④

(2)該實(shí)驗(yàn)提出的探究問(wèn)題是:_____?

(3)該實(shí)驗(yàn)做出的假設(shè)是_____

(4)他設(shè)置乙培養(yǎng)皿的目的是進(jìn)行_____實(shí)驗(yàn),變量是_____。

(5)培養(yǎng)基中除了有細(xì)菌、真菌生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還有煮沸冷卻后能膠化成為固態(tài)的_____。

(6)將盛有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫、高壓處理的目的是_____

(7)將采集的口腔內(nèi)的細(xì)菌、真菌放在培養(yǎng)基上的過(guò)程叫_____。

(8)在觀察現(xiàn)象時(shí),發(fā)現(xiàn)甲培養(yǎng)皿培養(yǎng)基上的菌落比較小,且表面光滑黏稠,可判斷這種菌落屬于_____菌落。而乙培養(yǎng)皿培養(yǎng)基上無(wú)任何菌落。

(9)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____。

(10)如果第一次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不一致,應(yīng)_____,驗(yàn)結(jié)果是否與假設(shè)一致。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于預(yù)防癌癥發(fā)病率的措施中錯(cuò)誤的是(  )

A. 盡可能減少接觸致癌因子

B. 積極宣傳防癌知識(shí)

C. 不吃發(fā)霉、腐爛的食物

D. 因紫外線致癌,所以不要曬太陽(yáng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果有一天地球上真的出現(xiàn)牛頭大象身的動(dòng)物,你認(rèn)為最可能運(yùn)用了下列哪項(xiàng)技術(shù)

A. 克隆 B. 組織培養(yǎng) C. 嫁接 D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),生命教育、安全教育越來(lái)越受到人們的重視。正值青春年華的同學(xué)們,一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),選擇健康的生活方式。下列不屬于健康的生活方式的是( )

A. 遠(yuǎn)離地溝油,不吃地?cái)偵系氖称?/span>

B. 不乘坐三無(wú)車(chē)輛上學(xué)、回家

C. 生活中常與父母、朋友交流溝通

D. 感冒后到藥店購(gòu)買(mǎi)最貴的抗生素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】四月,是春暖花開(kāi)的好時(shí)節(jié),萬(wàn)物生發(fā),春雨綿綿,但四月也是各種病菌迅速生長(zhǎng)繁殖的季節(jié)。近期我市中小學(xué)發(fā)生水痘疫情。水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒感染引起的以周身性紅色斑丘疹、皰疹、痂疹為特征的呼吸道疾病。主要通過(guò)空氣飛沫或密切接觸傳播,容易在人群密集的學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)等引起聚集甚至暴發(fā)疫情。接種水痘疫苗是最有效的預(yù)防方法,建議家長(zhǎng)按當(dāng)?shù)貎和灰呙珙A(yù)防接種方案及時(shí)帶孩子到預(yù)防接種門(mén)診自愿、自費(fèi)接種2針次水痘疫苗,保護(hù)率接近100%。

(1)水痘-帶狀皰疹病毒是引起該傳染病的_________,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,僅由____________________組成。從免疫角度分析,水痘-帶狀皰疹病毒屬于________________。

(2)接種水痘疫苗后,能剌激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的____________,抵抗水痘-帶狀皰疹病毒

(3)為了更好的控制水痘疫情的擴(kuò)散,各地采取了多項(xiàng)措施:

①用紫外線、福爾馬林等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒

②規(guī)范睡眠,提高身體抵抗力

③對(duì)患者進(jìn)行隔離治療

④打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻,用過(guò)的紙巾應(yīng)該妥善棄置等上述預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是________________________(填寫(xiě)序號(hào))。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育說(shuō)法中正確的是( )

A. 嫁接、植物組織培養(yǎng)、克隆羊均屬于無(wú)性生殖

B. 雞卵的卵黃表面中央有一盤(pán)狀小白點(diǎn),說(shuō)明卵已受精

C. 家蠶、蜜蜂、蝗蟲(chóng)的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期

D. 青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行,幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸生活

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同步練習(xí)冊(cè)答案