【題目】目前社會上“低頭族”現(xiàn)象十分普遍,長時間使用手機(jī)會對身體產(chǎn)生危害嗎?有學(xué)生做了這樣的實(shí)驗(yàn):選取初三某班20名學(xué)生(10男10女,身體健康狀況相同),分為A、B兩組,每組男生、女生各5名(共10名學(xué)生)。在相同的環(huán)境中,給A組每人一部手機(jī),讓其隨意玩手機(jī)游戲;B組每人一本書,隨意閱讀,其他條件相同。6個小時后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表;卮鹣铝袉栴}。

組別

使用時間

人數(shù)

頸肩痛

手腕部

疼痛

眼部不適

輕度社

交障礙

A組

使用手機(jī)

1-3小時

10

5

10

10

5

4-6小時

10

9

10

10

8

B組

看書

1-3小時

10

1

0

3

0

4-6小時

10

3

0

5

0

(1)參與實(shí)驗(yàn)學(xué)生的人數(shù)、年齡、健康狀況、所用手機(jī)及實(shí)驗(yàn)環(huán)境等因素均相同,其目的是__________。

(2)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置B組的目的是__________。

(3)實(shí)驗(yàn)中每組都用了10名學(xué)生而不是1名學(xué)生,目的是_________。

(4)通過數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論___________。

(5)世上最遙遠(yuǎn)的距離就是我在你身邊,你卻在玩手機(jī)。很多人只顧低頭看手機(jī)而冷落身邊親友,你想對身邊的“低頭族”說點(diǎn)什么?__________

【答案】控制單一變量 對照 避免偶然性 長時間使用手機(jī)會對身體產(chǎn)生危害 1.拒絕手機(jī)一會兒,關(guān)愛親人一輩子。2.拒做“低頭族”,關(guān)愛你我他。3.手機(jī)拉開親人之間的距離,拉開你與夢想的距離4.生命在玩手機(jī)中逝去5.今天手機(jī)玩的有多歡,明天生活就有多累

【解析】

1)調(diào)查的一般步驟:明確調(diào)查目的和對象→制定合理的調(diào)查方案→進(jìn)行調(diào)查、如實(shí)做好記錄→對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析。

2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理是的就是對照組。

1)在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。參與實(shí)驗(yàn)學(xué)生的人數(shù)、年齡、健康狀況、所用手機(jī)及實(shí)驗(yàn)環(huán)境等因素均相同,其目的是控制單一變量。

2)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置B組的目的是與A組形成對照。

3)實(shí)驗(yàn)中每組都用了10名學(xué)生而不是1名學(xué)生,可以排除偶然因素的影響,減少誤差,目的是避免偶然性。

4)通過數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論長時間使用手機(jī)會對身體產(chǎn)生危害。

5)“世界上最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是我站在你面前,你卻在玩手機(jī)!本W(wǎng)上廣為流傳的這句話,反映了人們對人際交往中手機(jī)這個角色的復(fù)雜心態(tài)。埋頭于網(wǎng)絡(luò)世界帶來的不僅是身體上的傷害,更多還有對于人們精神世界的影響。各位“低頭族”:1.拒絕手機(jī)一會兒,關(guān)愛親人一輩子。2.拒做“低頭族”,關(guān)愛你我他。3.手機(jī)拉開親人之間的距離,拉開你與夢想的距離4.生命在玩手機(jī)中逝去5.今天手機(jī)玩的有多歡,明天生活就有多累。

練習(xí)冊系列答案
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試管編號

加入材料

水溫

時間

加碘后的現(xiàn)象

1

饅頭碎屑+唾液2mL

90

10分鐘

A

2

饅頭碎屑+唾液2mL

10

10分鐘

B

3

饅頭碎屑+唾液2mL

37

10分鐘

C

4

饅頭碎屑+清水2mL

37

10分鐘

D

1)在14號試管中分別加入實(shí)驗(yàn)材料后,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯,應(yīng)采取的操作方法是____________

2)該小組所做的探究實(shí)驗(yàn)中,一共設(shè)計了幾組對照實(shí)驗(yàn)?____________。

3)能說明饅頭的消化需要唾液的是試管____________和試管____________,表中AB都可能____________ (填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)。

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