2012年3月31日晚8點(diǎn)30分～9點(diǎn)30分，全球共147個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時(shí)”熄燈接力活動(dòng)．低碳指較低的溫室氣體（二氧化碳）排放．圖示碳循環(huán)的部分過(guò)程，下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A．參與①過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者

B．通過(guò)②過(guò)程不能減少大氣中的二氧化碳

C．人類減少對(duì)③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施

D．碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和各種生物之間以碳酸鈣的形式循環(huán)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在種子的發(fā)育過(guò)程中，最先萌發(fā)而突破種皮的是

A．胚根 B．胚芽 C．胚軸 D．子葉

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“海中之花”——海葵排出食物殘?jiān)姆绞绞牵?）

A．由肛門(mén)排出 B．由口排出

C．由胞肛排出 D．由細(xì)胞膜排出

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆廣東汕頭潮陽(yáng)區(qū)上倉(cāng)中學(xué)中考模擬生物試卷（解析版） 題型：填空題

我們可以利用如圖一所示裝置來(lái)比較植物光合作用和呼吸作用強(qiáng)度．已知其他條件適宜，據(jù)圖回答下列問(wèn)題（提示：二氧化碳用CO2表示）：

（1）當(dāng)甲處氣體的二氧化碳濃度低于乙處時(shí)，植物光合作用強(qiáng)度 呼吸作用強(qiáng)度．（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

（2）黑暗時(shí)，甲處測(cè)到的二氧化碳濃度高于乙處，原因是 ．

（3）裝置內(nèi)，光由暗逐步調(diào)亮，測(cè)得甲處CO2量下降；光照強(qiáng)度與甲處CO2量的關(guān)系如圖二，說(shuō)明在ab段范圍內(nèi)隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)植物光合作用的強(qiáng)度 ．

（4）1771年英國(guó)科學(xué)家普里斯特利通過(guò)如圖三實(shí)驗(yàn)證實(shí)植物能更新污濁的空氣，可有人于黑暗環(huán)境中重復(fù)他的實(shí)驗(yàn)卻得出相反的結(jié)論：植物和動(dòng)物同樣會(huì)使空氣變污濁．根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)和學(xué)過(guò)的知識(shí)，你得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆廣東汕頭潮陽(yáng)區(qū)上倉(cāng)中學(xué)中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石．下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是（ ）

A．當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時(shí)，不會(huì)影響到生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

B．生物圈的資源、空間是無(wú)限的，人類可以無(wú)限制的利用自然資源

C．“物種一旦滅絕，便不可再生”，生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性

D．隨意引進(jìn)外來(lái)物種、大力開(kāi)發(fā)自然保護(hù)區(qū)旅游資源有利于保護(hù)生物的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆廣東汕頭潮陽(yáng)區(qū)上倉(cāng)中學(xué)中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在采摘玫瑰時(shí)，若手被刺扎到會(huì)立即縮回．該反射過(guò)程中，神經(jīng)中樞位于圖中的（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆廣東汕頭潮陽(yáng)區(qū)上倉(cāng)中學(xué)中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大豆種子的形成和萌發(fā)過(guò)程如圖所示，下面的有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A．受精卵中儲(chǔ)存著遺傳物質(zhì)

B．種子的營(yíng)養(yǎng)成分主要存在于①

C．種子中最重要的結(jié)構(gòu)是胚

D．②過(guò)程必需在適宜溫度下完成

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科目：初中生物 來(lái)源：20015-2016學(xué)年湖南岳陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)八年級(jí)下第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若千萬(wàn)年的復(fù)雜變化形成的�？茖W(xué)家通過(guò)對(duì)化石的研究發(fā)現(xiàn)，在越古老的地層中成為化石的生物

A．越簡(jiǎn)單、低等，水生的越多 B．越復(fù)雜、高等，水生的越多

C．越簡(jiǎn)單、低等，陸生的越多 D．越復(fù)雜、高等，陸生的越多

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南麗江永勝縣永北鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，把銀邊天竺葵放在暗處24小時(shí)的目的是（ ）

A．讓有機(jī)物積累起來(lái) B．讓淀粉運(yùn)走消耗

C．進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物 D．不讓植物產(chǎn)生二氧化碳

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