3．雞蛋花和鯉魚在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同之處是雞蛋花沒有（　�。�
A．細(xì)胞B．系統(tǒng)C．器官D．組織

分析 植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．

解答 解：動物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次．雞蛋花屬于植物，鯉魚屬于動物，所以在結(jié)構(gòu)層次上，二者的區(qū)別就是雞蛋花無系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次．
故選：B

點評 本題考查的是動植物體在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別，首先要明確動物體和植物體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列符合生物學(xué)意義的食物鏈?zhǔn)牵ā　。?table class="qanwser">A．陽光→草→兔→狐B．蝗蟲→食蟲鳥→貓頭鷹C．陽光→草→鹿→獅子D．植物→鼠→蛇→貓頭鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．草履蟲的身體里不可能存在的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞壁D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．組織是細(xì)胞組成的，其形成過程大致是（　�。�
A．細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化→細(xì)胞生長B．細(xì)胞生長→細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂
C．細(xì)胞生長→細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化D．細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．已知細(xì)胞色素C由104個氨基酸組成，下表是5種生物的細(xì)胞色素C與人的細(xì)胞色素C組成的比較．請分析表中數(shù)據(jù)后回答：
生物名稱與人的細(xì)胞色素C有差異的氨基酸數(shù)
黑猩猩0
馬12
酵母菌44
小麥35
雞13
（1）從表中數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)：親緣關(guān)系越近，細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異越小．
（2）從上表可以看出，人和酵母菌的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)，因為兩者細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異最大．人和黑猩猩的親緣關(guān)系最近，因為兩者細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異最�。�
（3）請你按照與人的親緣關(guān)系從近到遠(yuǎn)的順序?qū)⑸鲜錾锱判蚝谛尚伞ⅠR、雞、小麥、酵母菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化．下圖所示為人體組織形成過程．請分析回答問題：
（1）圖中①②③表示細(xì)胞的分裂過程，④表示細(xì)胞的分化過程．經(jīng)過①～④過程后遺傳物質(zhì)是否會發(fā)生改變不會（填“會”或”不會”）．
（2）人的大腦主要由上圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成．
（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長的說法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分裂時，細(xì)胞質(zhì)先分裂，細(xì)胞核再由一個分成兩個
B．細(xì)胞分裂以后，形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的
C．細(xì)胞分裂過程中，染色體變化最明顯
D．細(xì)胞生長是指細(xì)胞數(shù)目增多的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．電鰻的放電所需要的能量直接來源于（　�。�
A．ATPB．太陽能C．食物D．呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列動物學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（　�。�
A．狗B．黑猩猩C．黃鼠狼D．蚯蚓

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同步練習(xí)冊答案