3．桃花的雌蕊由柱頭、花柱和子房構(gòu)成，其中能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．柱頭B．花柱C．子房D．AB兩項(xiàng)

分析 一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子，據(jù)此解答．

解答 解：一朵花經(jīng)過傳粉和受精后，子房的發(fā)育情況為：

可見，子房發(fā)育成果實(shí)．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 明確果實(shí)與種子的形成過程即能正確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)模式圖，將來發(fā)育成新植物體的根、莖、葉的是（　�。�
A．胚根、子葉B．子葉、胚芽C．胚根、胚芽D．子葉、胚軸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．當(dāng)外界條件都適宜時(shí)，某些種子也沒有萌發(fā)，可能的原因是（　　）
A．胚不完整B．胚已經(jīng)死亡C．種子在休眠期D．以上三項(xiàng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，進(jìn)入20世紀(jì)后，幾乎每年至少有一種鳥類或哺乳動(dòng)物從地球上消失，造成野生動(dòng)物瀕�；驕缃^的主要原因是（　�。�
A．物種的自然滅絕B．其適應(yīng)環(huán)境的能力下降
C．外來物種的入侵D．人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

18．細(xì)菌和真菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相同，如都具有細(xì)胞壁．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．男性的尿道可排出尿液和精液，女性的尿道只能排出尿液．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是尿的形成過程示意圖：
（1）據(jù)圖指出A、B、C中分別是哪一種液體．
A是動(dòng)脈血B是原尿C是尿液
（2）圖中腎小管具有重吸收作用，它能將蛋白質(zhì)和全部的葡萄糖吸收回血液．
（3）如果在C中出現(xiàn)紅細(xì)胞，你認(rèn)為發(fā)生病變的部位可能是腎小球．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．已知人的有耳垂（D）和無耳垂（d）是一對(duì)相對(duì)性狀．小林同學(xué)對(duì)家人的該性狀進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如表：
爺爺奶奶姑姑爸爸媽媽小林
有耳垂有耳垂有耳垂無耳垂有耳垂無耳垂
（1）據(jù)表中信息分析，爺爺和奶奶的基因組成分別為Dd、Dd，姑姑的基因組成是DD或Dd．
（2）姑姑體細(xì)胞的染色體組成為22對(duì)常染色體+XX，其中的一條X染色體來自于爺爺．
（3）（4）若爸爸和媽媽生育第二個(gè)孩子，則這個(gè)孩子和小林耳垂性狀相同的概率是50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于綠色植物生理活動(dòng)的說法正確的是（　�。�
A．植物光合作用的能量來源是光
B．呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，貯存能量
C．蒸騰作用將植物根吸收水分的99% 以氣體形式散失了，造成了水的極大浪費(fèi)
D．植物白天只進(jìn)行光合作用，夜晚只進(jìn)行呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案