【題目】下圖的曲線表示綠色植物在不同光照強度下吸收與釋放二氧化碳的情況（不考慮溫度因素）。A．B．C為曲線上的三個點，D為橫坐標(biāo)上的點。請據(jù)圖分析回答：

（1）在A點植物能進行的生理活動是___________，在C點植物能進行的生理活動是___________。

（2）B點為曲線與橫軸的交點，該交點表示植物吸收和釋放二氧化碳的情況是___________。

（3）整條曲線說明光照強度與植物吸收二氧化碳的關(guān)系是：光照強度在D點之前___________。

（4）如果白天光照強度長時期為B點，植物不能正常生活，原因是_______________________________。

【答案】（1）呼吸作用，光合作用和呼吸作用；

（2）植物吸收二氧化碳的量和釋放二氧化碳的量相等（或相等）；

（3）植物吸收二氧化碳的量隨光照強度的增加而增加；

（4）白天植物光合作用制造的有機物和呼吸作用消耗的有機物恰好相等，而夜間只能進行呼吸作用消耗有機物，長時間這樣植物無法正常生活。

【解析】

試題分析：（1）A點吸收二氧化碳為0但能釋放出二氧化碳說明A點植物進行呼吸作用而不進行光合作用，C點植物吸收二氧化碳和釋放出的二氧化碳趨于平衡，說明植物此時進行光合作用消耗二氧化碳，同時也進行呼吸作用釋放出二氧化碳。

（2）B點為零界點，光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等，也就是分解的物質(zhì)與合成的物質(zhì)相等。

（3）從A到C段表示植物吸收二氧化碳的量隨光照度增強而增加，從B點開始光越來越強，植物的光合作用加強，制造的有機物逐漸大于呼吸作用分解的有機物，使有機物得以積累。光照強度在D點之后光合作用趨于穩(wěn)定。

（4）植物的光合作用與呼吸作用的速度正好相等，即光合作用合成的有機物和呼吸作用消耗的有機物質(zhì)量相等，但植物晚上只進行呼吸作用，因此從全天看，有機物的消耗大于積累，植物不能正常生活。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為 、 、 三部分，它的體表有 ，可以起保護和支持作用，并能防止 ；

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 ，它的胸鰭和腹鰭的功能是 ，控制前進方向的是 ，前進的動力來自 。

（3）上述類群中屬于無脊椎動物的是 ；屬于恒溫動物的有 。（填字母）

（4）D是一種珍稀動物，其身體呈 型，其有一種獨特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu) 有關(guān)。

（5）E的毛有 作用；其牙齒有 和 分，與其食性相適應(yīng)，E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系，其中D為細菌、真菌等分解者，據(jù)圖作答：

（1）圖中標(biāo)號A能利用光能制造有機物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 。

（2）B和C在生態(tài)系統(tǒng)成分中統(tǒng)稱 。

（3）根據(jù)圖中的捕食關(guān)系寫出一條食物鏈 （用字母表示）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為模擬隔肌的運動圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中[2]代表 ，[4)代表 結(jié)構(gòu)。

（2）圖A中膈肌正處于 狀態(tài)，這表示人體呼吸的＿＿過程，若此過程正在進行，[2]內(nèi)的氣壓一定 外界大氣壓。

（3）當(dāng)B狀態(tài)時，人體的肋間（外）肌 ，這時肋骨向 運動。

（4）古代有些女子為了保持苗條的身材將胸部和腰部束得很緊，這會影響呼吸，這是因為 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）上圖所示四條血管中含靜脈血的有_________________。

（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是_________________（用字母和箭頭表示）。

（3）當(dāng)膈肌處于__________狀態(tài)時，氣體入肺。

（4）②所代表的氣體是________，它進入組織細胞后在細胞的_________部位被利用。

（5）若E處代表的是小腸絨毛處毛細血管，經(jīng)過此處后，血液變?yōu)楹?/span>_________豐富的靜脈血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是幾種植物，請分析并回答下列問題：

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是[ ]，這類植物中的 是單細胞植物．

（2）只有莖、葉的分化，沒有真正根的是[ ]．

（3）A、D、E類植物靠 生殖，所以它的生殖過程離不開 ．

（4）B類植物和C類植物的共同特點是 ，不同點是 ．

（5）具有了根、莖、葉的植物有 ．（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】山羊的白毛和黑毛是一對相對性狀，如圖為山羊的毛色遺傳圖解。據(jù)圖回答：

（1）一對白毛山羊的后代中出現(xiàn)了黑毛山羊，在生物學(xué)上，這種現(xiàn)象叫做 。

（2）根據(jù)遺傳圖解可以判斷，白毛為 （填“顯性”或“隱性”）性狀。

（3）山羊體細胞內(nèi)染色體數(shù)目為30對，則其卵細胞中的染色體數(shù)目為 條。

（4）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，則子代中黑毛山羊的基因組成是 。

（5）如果這對白毛山羊再生一只小羊，這只小羊是白毛的可能性是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)右面消化系統(tǒng)模式圖，分析回答下列問題

（1）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[ 8 ]

（2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ] ，它所分泌的消化液是 。

（3）淀粉被消化的起始部位是[ ] ，在此部位起作用的消化腺是[ ]

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（12分）人的舌分為能卷舌和不能卷舌，下表為兩個家庭舌的遺傳情況，據(jù)此回答問題：

組 別

親代

子 代

父親 母親

第1組

能卷舌 能卷舌

能卷舌、不能卷舌

第2組

能卷舌 不能卷舌

能卷舌、不能卷舌

（1）能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上稱為_____________。

（2）第一組家庭中父母都能卷舌，而子代出現(xiàn)了不能卷舌，這種現(xiàn)象稱為___________。

（3）根據(jù)上表第______組可以推測出不能卷舌為隱性性狀。

（4）若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，那么第二組家庭中父親的基因組成為__________。

（5）如果第2組家庭再生一個孩子，這個孩子為不能卷舌的可能性是_____________。生出能卷舌孩子和不能卷舌孩子的比率是____________。

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