【題目】如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中A是集中的區(qū)域，F(xiàn)是 ．
（2）有些細菌能形成來度過不良環(huán)境．

【答案】
（1）遺傳物質(zhì)；鞭毛
（2）芽孢
【解析】解：（1）A是遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域，F(xiàn)是鞭毛，與運動有關(guān)．（2）在條件惡劣時，細菌能夠形成橢圓形的休眠體﹣﹣﹣芽孢，芽孢可使細菌度過不良環(huán)境．
所以答案是：（1）遺傳物質(zhì)；鞭毛；（2）芽孢．
【考點精析】掌握細菌是解答本題的根本，需要知道一個細菌也是一個細胞．它和動植物的細胞都不同，主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核．此外，細菌有細胞壁（有些細菌的細胞壁外有莢膜，有些細菌生有鞭毛），卻沒有葉綠體，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物．它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

練習(xí)冊系列答案
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【題目】 是新植物的幼體，由胚芽、 、胚根和 四部分組成。

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【題目】某班學(xué)生用圍棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的幾率問題。探究的方法是：甲袋中裝入100粒白色圍棋子，乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出1粒圍棋子進行組合，1粒黑子和1粒白子的組合用A表示，2粒白子的組合用B表示，每個小組組合20次。全班5個小組的實驗結(jié)果如下表所示：

組別

A

B

第1組

10

10

第2組

8

12

第3組

11

9

第4組

13

7

第5組

9

11

(1)黑色圍棋子模擬的生殖細胞是__________，其中含有的性染色體的類型是_______。

(2)兩位同學(xué)分別從盒子里拿出一枚棋子，然后組合在一起，模擬_____過程。

(3)組合為A表示所生孩子的性別為________

(4)一對夫婦第一胎生了一個女孩，那么第二胎生男孩的概率是_______

(5)該實驗得出的結(jié)論是__________________

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【題目】熟透的桃子吃起來香甜可口，味道鮮美，桃子特有的味道是由于其細胞中含有的香甜物質(zhì)，這些物質(zhì)存在桃子細胞的 中。（　�。�

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【題目】對于草原植物來說，哪種生態(tài)因素是生物因素（ ）

A．光 B．水 C．鹿 D．溫度

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【題目】某生物興趣小組的同學(xué)，對部分家庭的耳垂遺傳情況進行調(diào)查。下表是他們的調(diào)查結(jié)果，請分析數(shù)據(jù)，并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

組別

父親

母親

家庭數(shù)目

子女有耳垂人數(shù)

子女無耳垂人數(shù)

Ⅰ

有耳垂

無耳垂

342

271

106

Ⅱ

有耳垂

有耳垂

527

397

167

Ⅲ

無耳垂

無耳垂

201

0

233

（1）表格中所涉及的有耳垂與無耳垂，在遺傳學(xué)上稱為_________________。

（2）第二組家庭中父母有耳垂，而子女無耳垂，此現(xiàn)象稱為____________

（3）根據(jù)表中第_______組的調(diào)查結(jié)果可以推斷________是隱形性狀。如果控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，在第Ⅲ組家庭中，母親的基因組成是_______。

（4）在第Ⅱ組某家庭中，有耳垂子女的基因組成可能為__________,其中為純合體的可能性概率為_________。（基因用A，a來表示）

（5）在第Ⅰ組家庭中的一對夫婦，第1個孩子無耳垂，該夫婦再生一個孩子無耳垂的幾率是________％。親代控制性狀的基因是以_________為“橋梁”傳遞給后代的。

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【題目】為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，某校生物興趣小組設(shè)計了如下的實驗步驟：

（1）取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標簽A、B。

（2）在A缸和B缸中分別加入2 000 mL河水，并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪。

（3）A缸每隔一天加甲狀腺激素5 mg，持續(xù)5次。B缸不加甲狀腺激素，其他培養(yǎng)條件相同。

（4）每兩天換1 000 mL河水，每天喂幾粒飯或少許熟蛋黃粉和少許切碎的菜葉。

實驗結(jié)果如下表：

根據(jù)實驗步驟和結(jié)果，回答下列問題：

（1）實驗中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是_________________；B缸的作用是___________________。

（2）根據(jù)實驗結(jié)果你得出的結(jié)論是_________________________。

（3）如果要進一步說明甲狀腺激素是甲狀腺分泌的，可再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪，將其_______切除，其他培養(yǎng)條件應(yīng)與_______缸相同 （填“A”或“B”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜仲的樹皮可以加工成中藥材，有人見到杜仲，就將杜仲的樹皮大面積整圈地剝下來，這樣做對杜仲的傷害最大，主要是因為（ ）

A．樹木容易凍傷 B．導(dǎo)管被剝斷，影響水和無機鹽的輸送

C．樹木不能再長粗 D．篩管被剝斷，影響有機物的輸送

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