【題目】生物的性狀是由控制的.
【答案】基因
【解析】染色體是指細(xì)胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),結(jié)構(gòu)由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,遺傳信息在DNA上,DNA是主要的遺傳物質(zhì).一條染色體上包含一個DNA分子.一個DNA分子上包含有多個基因,基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段.生物的某個具體性狀是由基因控制的,基因是決定生物性狀的基本單位.所以基因控制生物性狀.
所以答案是:基因.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生物的性狀與相對性狀的概念的相關(guān)知識,掌握生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式;相對性狀:同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人被針扎后迅速縮手,該反射的反射弧如圖所示,下列敘述正確的是( )
A. 該反射屬于簡單反射
B. ③是中樞神經(jīng),起控制作用
C. 該反射的完成,需要大腦皮層一定區(qū)域的參與
D. 刺激⑤,神經(jīng)沖動傳遞的方向為:⑤→④→③→②→①
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是美國學(xué)者米勒設(shè)計的一個模擬裝置。抽真空后將CH4、NH3、H2以(a)處泵入玻璃儀器內(nèi),再把B中的水煮沸,使水蒸氣驅(qū)動混合氣體在玻璃管內(nèi)流動,然后在A內(nèi)放電7天,經(jīng)(b)冷卻后,產(chǎn)物沉積在c中,產(chǎn)物含有包括氨基酸在內(nèi)的多種有機(jī)物。請回答:
(1)A內(nèi)為模擬______中發(fā)生______現(xiàn)象。
(2)B、C的液體相當(dāng)于______。
(3)這個實驗表明:______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下實驗的生物材料都具有生物活性,實驗過程中的其他條件均適宜。根據(jù)下列四個實驗裝置判斷,下列敘述正確的是( )
A. 圖一中塑料袋上的水珠都是來自于植物的蒸騰作用
B. 利用圖二實驗裝置圖,可以探究草履蟲對環(huán)境的適應(yīng)性
C. 圖三中產(chǎn)生的氣體不需要進(jìn)一步驗證就能確定是氧氣
D. 圖四的實驗結(jié)果不足以驗證萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳,因為缺少了對照
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是某同學(xué)畫的心臟工作時的四張示意圖,對其相關(guān)文字的描述,不準(zhǔn)確的是( 。
A. 圖示左右心房收縮,血液被壓出心房,穿過瓣膜進(jìn)入心室
B. 如圖是錯誤的,因為在血液射出心臟時,房室瓣應(yīng)是關(guān)閉的
C. 圖示動脈瓣關(guān)閉,心房和心室均收縮,肺部血液回流入左心房,全身血液回流入右心房
D. 圖示心室收縮,房室瓣關(guān)閉,動脈瓣打開,左心室泵出血液流向全身各處,右心室泵出血液流向肺部
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小麥?zhǔn)俏沂兄匾募Z食作物,現(xiàn)在正是小麥的返青季節(jié),圖為小麥植株及部分器官的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)季節(jié)對小麥種子的萌發(fā)非常重要,由此可見,小麥種子的萌發(fā)需要___,另外還需要一定的水分和充足的空氣等外部條件;在種子萌發(fā)時,所需營養(yǎng)物質(zhì)主要來自[___]____。
(2)施加返青肥對小麥返青生長非常重要,這些肥料主要是通過根尖的[___]___來吸收。
(3)小麥生長到一定階段就需要傳粉,傳粉后來自花粉的精子與[___]____中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,它將發(fā)育成胚。
(4)小麥植株的結(jié)構(gòu)層次可以表示為____,構(gòu)成植物的組織共有五種,其中___是最基本的組織。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是同一溫度下,綠色植物光照強(qiáng)度和二氧化碳吸收量的關(guān)系曲線,下列相關(guān)敘述正確的是
A.AD段植物的光合作用逐漸加強(qiáng),呼吸作用逐漸減弱
B.該曲線表明,隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用不斷加強(qiáng)
C.DE段表示植物體內(nèi)有機(jī)物的合成與分解量相等
D.AB段(不含A、B點)綠色植物呼吸作用強(qiáng)于光合作用
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