8．一般的貧血患者平時(shí)需要多吃一些蛋白質(zhì)和含鐵豐富的食物．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 貧血是由于血液中紅細(xì)胞或是血紅蛋白的數(shù)量減少引起的．而血紅蛋白就是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)．

解答 解：貧血的原因是紅細(xì)胞過少或者血紅蛋白過少，而血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，貧血患者應(yīng)當(dāng)多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物，題干說法正確．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是貧血的原因和防治方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答
（1）心臟主要是由心肌組成，心臟的搏動(dòng)推動(dòng)著血液的流動(dòng)，是血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官．
（2）寫出下列結(jié)構(gòu)名稱
A左心房；B左心室；C右心房；D右心室；
（3）血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，體循環(huán)開始于左心室，終止于右心房，經(jīng)過體循環(huán)，血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血．
（4）在A內(nèi)流動(dòng)的血液是含氧多的動(dòng)脈血；
（5）在肺動(dòng)脈b內(nèi)流動(dòng)的血液是含氧少的靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖所示是人體血液循環(huán)示意圖解．請(qǐng)仔細(xì)觀察、分析后，回答問題．

（1）圖中雙實(shí)線表示的血管中流動(dòng)的是動(dòng)脈血，虛線表示的血管中流動(dòng)的是靜脈血．
（2）人體遍布全身的血管中流動(dòng)的血液，是由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成的．血液不僅有運(yùn)輸作用，而且還具有防御、保護(hù)作用．
（3）血液由左心室→主動(dòng)脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→上、下腔靜脈→右心房，這一循環(huán)途徑稱為體循環(huán)；血液由右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房，這一循環(huán)途徑稱肺循環(huán)．
（4）觀察心臟的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)在心臟的四個(gè)腔中，心壁最厚的是左心室．
（5）某人不幸被重物壓傷，失血過多，急需輸血．經(jīng)過化驗(yàn)，他的血型是B型，可以給他輸血的血型是B型、O型．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．填表，比較蝌蚪和成蛙的不同之處
項(xiàng)目/個(gè)體蝌蚪成蛙
生活環(huán)境水中水中和陸地
呼吸器官鰓肺和皮膚
尾有無

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．“種豆南山下，草盛豆苗稀”詩句中所述的豆苗與雜草之間的關(guān)系是（　�。�
A．捕食B．寄生C．競爭D．共生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．切取一段葡萄的枝條，插入潮濕的沙土中，不久枝條的下端長出了根，這種繁殖方式稱為（　�。�
A．壓條B．扦插C．嫁接D．分株

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．已知雙眼皮和單眼皮是一對(duì)性狀，其中雙眼皮是顯性性狀，用D表示，單眼皮是隱性性狀，用d表示．有一對(duì)夫婦均為單眼皮，他們生出基因型為DD子女的機(jī)率是（　�。�
A．100%B．50%C．25%D．0

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的關(guān)系．據(jù)圖回答：
（1）圖中①②表示的生理過程分別是光合作用 呼吸作用．
（2）從功能上看，圖中A所示生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（3）請(qǐng)寫出圖中的食物鏈草→兔→鷹．物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)，逐級(jí)遞減，所以該食物鏈中數(shù)量最少的生物是鷹．
（4）大氣中二氧化碳增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)．生活中哪些行為可以減少二氧化碳的排放？節(jié)約用電、綠色出行等（答兩點(diǎn)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．南靖樂土熱帶原始雨林是80多種鳥類的天堂，生長著1000多種植物，還有各種名貴藥材．這體現(xiàn)了生物多樣性中的（　�。�
A．遺傳多樣性B．物種多樣性C．動(dòng)植物多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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