【題目】所有的哺乳動物都生活在陸地上。

【答案】錯誤
【解析】解：哺乳動物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征，并不是所有的哺乳動物都生活在陸地上，如鯨魚、海豚等．
所以答案是：錯誤
【考點精析】掌握哺乳動物的主要特征是解答本題的根本，需要知道哺乳動物的主要特征為體表被毛，牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔、體溫恒定，大腦發(fā)達，胎生，哺乳．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國營養(yǎng)學家將食物分為五類：A、谷類（米、面）、薯類；B、禽、魚、蛋、瘦肉類；C、蔬菜、水果類；D、油脂類；E、豆和豆制品、奶和奶制品類，并形象地設計成“平衡膳食寶塔”（如圖），提倡城鄉(xiāng)居民每天均衡地吃這五類食物，以免營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩．
（1）請根據(jù)營養(yǎng)學家的建議，將“寶塔”補充完整（將食物種類代號填入圖中相應位置）．
（2）這些食物中含有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、和等六類營養(yǎng)物質(zhì)．
（3）初中生正處于生長發(fā)育旺盛的青春期，每天應比成年人多攝取含蛋白質(zhì)較多的食物，即金字塔第、層的食物．
（4）張爺爺血脂高并患有冠心病，請幫他分析一下，他在飲食中應少吃第層的食物．
（5）營養(yǎng)不良會影響健康，如缺乏含鐵的無機鹽易患 ， 而佝僂病則一般是由于缺乏含的無機鹽或缺乏所造成的．
（6）有人營養(yǎng)不良，也有人營養(yǎng)過剩．小娟是一名可愛的胖女孩，為了使身材變得苗條，她下決心減肥，于是每天很少吃飯，只吃零食和一些水果．你認為小娟的減肥方法可取嗎？ ． 請你給她提出一此科學減肥的建議（至少答出一點）： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)美國學者米勒等人在1953年所做的模擬實驗示意圖，回答下列問題：

（1）先從I處充入的氣體有二氧化碳、氮、水蒸氣、氫和甲烷等，這是為了模擬 ．
（2）原始生命最初誕生在 中．
（3）米勒模擬實驗的成功能證明生物起源確實有可能發(fā)生 ， 1965年，我國科學工作者首次合成了結(jié)晶牛胰島素（胰島素是一種蛋白質(zhì)），能證明生命起源確實有可能發(fā)生 ． （填序號）
A．有機小分子→有機大分子 B．有機大分子→原始生命
C．原始大氣→有機小分子 D．原始生命→原始單細胞生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是平靜呼吸時相關結(jié)構變化示意圖，Ⅰ、Ⅱ表示胸骨和肋骨運動的過程．吸氣時肋骨間的肌肉的狀態(tài)、運動的過程和肺內(nèi)氣壓分別是（　　）

A.舒張、過程Ⅰ、高于大氣壓
B.收縮、過程Ⅱ、等于大氣壓
C.收縮、過程Ⅰ、低于大氣壓
D.舒張、過程Ⅱ、低于大氣壓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構，下列有關分析錯誤的是（　　）

A.1是膽囊，貯存的膽汁能乳化脂肪
B.2是十二指腸，它的內(nèi)表面有許多皺襞
C.2是肝臟，屬于消化道內(nèi)的消化腺
D.5是胰腺，分泌的胰液中含多種消化酶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是哺乳動物的關節(jié)模式圖。

（1）填寫關節(jié)各部分的名稱：① ， ②。
（2）[]可減少運動時骨與骨的摩擦，[]內(nèi)有少量的滑液也可減少骨與骨的摩擦，使關節(jié)的運動更加靈活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲、乙二人進食前后血糖含量變化曲線，據(jù)圖回答：

（1）乙曲線BC段血糖含量明顯上升的原因是_______。在該時間段進行劇烈活動，容易影響胃腸器官的功能，理由是_______ 。

（2）某同學分析乙曲線，認為CD段人體內(nèi)胰島素分泌量是持續(xù)增加的，你是否同意這個觀點？。

（3）甲曲線中MN 段血糖含量下降非常緩慢，原因是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列成語所描述的現(xiàn)象中，與昆蟲生殖和發(fā)育無關的是（ ）

A．飛蛾撲火 B．作繭自縛 C．金蟬脫殼 D．蜻蜓點水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中是我們學過的五種動物，請回答有關問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為頭、胸、腹三部分，它的體表有 ， 可以起保護和支持作用，并能防止；
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鰓，它的胸鰭和腹鰭的功能是 ， 控制前進方向的是 ， 前進的動力來自；
（3）上述類群中屬于無脊椎動物的是；屬于恒溫動物的有（填字母）；
（4）D是一種珍稀動物，其身體有一種獨特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構——有關；
（5）E的毛有作用；其牙齒有之分，與其植食性的食性相適應；
（6）E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點是。

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