【題目】食物在胃里是如何消化的?

(1)歷史上,針對(duì)動(dòng)物的胃是只能研磨食物進(jìn)行物理消化,還是能同時(shí)進(jìn)行化學(xué)消化的問題有過爭(zhēng)議.若穆、斯帕蘭扎尼等科學(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):將一塊肉裝在由金屬絲制成的小籠里,然后讓鷹吞食這個(gè)小籠,過一段時(shí)間,將小籠從鷹體內(nèi)取出.如果胃在進(jìn)行物理消化同時(shí),也能進(jìn)行化學(xué)消化,科學(xué)家應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是________

(2)為了研究胃內(nèi)能進(jìn)行化學(xué)消化的液體是一直存在的,還是在進(jìn)食后的消化過程中產(chǎn)生的,有人設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)甲:取一群人早餐后的胃內(nèi)容物,進(jìn)行成分分析.

實(shí)驗(yàn)乙:取某人中餐前后的胃內(nèi)容物,進(jìn)行成分分析.

你認(rèn)為哪種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更合理,并說明理由:________。

(3)有同學(xué)猜想,可能胃內(nèi)液體不能對(duì)不同營(yíng)養(yǎng)素都進(jìn)行一樣的消化,準(zhǔn)備以面包、脂肪塊和蛋白塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案:________。

(4)同學(xué)們查閱文獻(xiàn)資料發(fā)現(xiàn),人體的胃液中存在胃蛋白酶.為了研究pH對(duì)胃蛋白酶催化作用的影響,他們?cè)谶m宜的溫度下,以蛋白塊為材料進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,從中可以得到的結(jié)論是________。

【答案】(1)肉塊消失或明顯變。2)實(shí)驗(yàn)甲、樣本數(shù)量大,又使研究對(duì)象一晚饑餓,排盡胃內(nèi)物體(3)取同樣大。ㄍ瑯淤|(zhì)量)的面包、脂肪塊和蛋白塊,切成同樣大小的小塊,浸泡在相同的胃液里,觀察消失情況(或觀察消失的時(shí)間長(zhǎng)短)(4)胃蛋白酶的催化作用與pH有關(guān),當(dāng)pH約等于2時(shí),胃蛋白酶的催化作用最強(qiáng)

【解析】

(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對(duì)照組。
(2)胃液里有胃蛋白酶,能初步消化蛋白質(zhì)。
(3)圖中,胃蛋白酶溶液的pH不同,蛋白塊消失的時(shí)間不同,表明胃蛋白酶的催化能力不同;蛋白塊消失的時(shí)間越短,表明胃蛋白酶的催化作用越強(qiáng)。

(1)“將一塊肉裝在由金屬絲制成的小籠里,然后讓鷹吞食這個(gè)小籠,過一段時(shí)間,將小籠從鷹體內(nèi)取出。如果胃在進(jìn)行物理消化同時(shí),也能進(jìn)行化學(xué)消化,科學(xué)家應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是肉塊消失或明顯變小。
(2)“為了研究胃內(nèi)能進(jìn)行化學(xué)消化的液體是一直存在的,還是在進(jìn)食后的消化過程中產(chǎn)生的,有人設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)甲:取一群人早餐前后的胃內(nèi)容物,進(jìn)行成分分析。
實(shí)驗(yàn)乙:取某人中餐前后的胃內(nèi)容物,進(jìn)行成分分析。
認(rèn)為實(shí)驗(yàn)甲的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更合理,理由是:實(shí)驗(yàn)甲、樣本數(shù)量大,又使研究對(duì)象一晚饑餓,排盡胃內(nèi)物質(zhì),而且取一群人早餐前后的胃內(nèi)容物對(duì)比更能說明胃內(nèi)能進(jìn)行化學(xué)消化的液體是一直存在的而不是在進(jìn)食后的消化過程中產(chǎn)生的。
(3)“有同學(xué)猜想,可能胃內(nèi)液體不能對(duì)不同營(yíng)養(yǎng)素都進(jìn)行一樣的消化,準(zhǔn)備以面包、脂肪塊和蛋白塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你的實(shí)驗(yàn)方案是:取同樣大小(同樣質(zhì)量)的面包、脂肪塊和蛋白塊,切成同樣大小的小塊,浸泡在相同的胃液里,觀察消失情況(或觀察消失的時(shí)間長(zhǎng)短)。
(4)“為了研究pH對(duì)胃蛋白酶催化作用的影響,他們?cè)谶m宜的溫度下,以蛋白塊為材料進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,從圖中看出,胃蛋白酶溶液的pH不同,蛋白塊消失的時(shí)間不同,表明胃蛋白酶的催化能力不同。因此從中可以得到的結(jié)論是胃蛋白酶的催化作用與pH有關(guān),當(dāng)PH約等于2時(shí),胃蛋白酶的催化作用最強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生殖過程簡(jiǎn)圖,下列對(duì)圖中①、②、③、④的判斷不正確的是(  )

A.①﹣精子
B.③﹣受精卵
C.②﹣卵巢
D.④﹣分娩

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞要獲得氧氣,排出二氧化碳,必須經(jīng)過如下①②③等過程來完成:

在這些過程中,發(fā)生氣體交換的有:

A. ②③ B. ①②③ C. ② D. ①③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2月2日是世界濕地日。我國(guó)目前有22個(gè)國(guó)家級(jí)濕地公園。以下不屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)特點(diǎn)的是(  )

A. 濕地是在多水和過濕的環(huán)境條件下形成的

B. 濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用

C. 濕地是生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)

D. 沼澤是最典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】苔蘚植物大多數(shù)都可作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物_________.(判斷對(duì)錯(cuò)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】20世紀(jì),科學(xué)家希爾曾做過下圖實(shí)驗(yàn),有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是( )

A.濾液中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣
B.濾液中無氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈Χ趸?/span>
C.實(shí)驗(yàn)表明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
D.實(shí)驗(yàn)表明光照是光合作用的必要條件

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(一)圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是桃的果實(shí).請(qǐng)分析回答下列問題.

1一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊。 ________

2花粉從[1]落到[4]上的過程叫做傳粉。 ________

3圖乙中的8是由圖甲中的7發(fā)育而來。 ________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是( )。

A. 逐級(jí)遞增、單向的

B. 逐級(jí)遞減、單向的

C. 逐級(jí)遞減、多向的

D. 逐級(jí)遞增、循環(huán)的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓是人類的好朋友,它能依靠肌肉的收縮和__________的協(xié)助進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。

A鞭毛 B剛毛 C D纖毛

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案