【題目】取兩段相同的植物枝條甲和乙，摘除其中一個枝條的葉片，再分別放入均裝有10毫升清水的量筒中，一起放在陽光下。每隔10分鐘記錄量筒液面的讀數(shù)，結果如圖。下列分析正確的是（　　）

A.甲組的葉片被摘除

B.實驗變量是光照時間

C.甲組減少的水分主要用于光合作用

D.實驗說明葉是蒸騰作用的主要器官

【答案】D

【解析】

由我們所學的知識可以知道：植物體內(nèi)的水通過蒸騰作用散失到空氣中，進行的主要器官是葉。

A．由表格中的數(shù)據(jù)分析可以知道：甲隨著時間的推移，液面越來越低，說明甲組的葉未被摘除；隨著時間的推移，乙組液面變化不明顯，說明乙組的葉被摘除，A錯誤。

BD．由表格中的數(shù)據(jù)分析可以知道：甲、乙的變量是有無葉，甲有葉，隨著時間的推移，液面越來越低，而乙量筒內(nèi)的葉摘除，隨著時間的推移，液面變化不明顯，所以得出結論是：葉是植物進行蒸騰作用的器官。B錯誤，D正確。

C．葉是植物進行蒸騰作用的器官，甲組有葉，甲組減少的水分主要用于蒸騰作用，C錯誤。

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】用吸管吸取一些紅色墨水，滴在鯽魚口的前部，這些墨水會（ ）

A、仍然從口排出 B、從鰓蓋后緣排出

C、進入鯽魚體內(nèi) D、從肛門排出

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【題目】如圖為反射弧的結構模式圖．下列有著敘述中，不正確的是（ ）

A. 若圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髓

B. 若圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧，則a代表耳的鼓膜

C. 若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網(wǎng)膜

D. 若圖表示排尿反射的反射弧，則a所處的位置在膀胱壁以內(nèi)

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【題目】水中的氧氣進入魚體內(nèi)的途徑是（ ）

A、水→口→鰓→血液 B、水→鰓→血液

C、水→鼻→鰓→血液 D、水→口→鼻→鰓→血液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于腔腸動物，下列哪一項是錯的（ ）

A、珊瑚蟲、海葵、海蜇是腔腸動物

B、腔腸動物一般是脊椎動物

C、腔腸動物有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進出

D、都是生活在水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的每個腎由100多萬個腎單位組成，如圖為一個腎單位的結構示意圖，下列相關敘述正確的是

A. [2]內(nèi)流動的血液中含有較多的二氧化碳

B. [6]內(nèi)流動的血液中二氧化碳和代謝廢物均較少

C. [4]內(nèi)有血細胞、葡萄糖、尿素、水和無機鹽等

D. [5]腎小管能重吸收全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設計對照實驗時應注意的問題是（　�。�

A. 所有的變量都不同 B. 除實驗變量外，其他均相同

C. 只要實驗變量不同即可 D. 所有變量都相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作植物細胞臨時裝片的步驟一般是

①染色

②撕取實驗材料

③擦拭載玻片、蓋玻片

④在載玻片中央滴清水

⑤蓋蓋玻片

⑥將實驗材料置于水滴中展開

A. ①②③④⑤⑥ B. ③②⑥⑤④①

C. ③④②⑥⑤① D. ④②①③⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是物質(zhì)循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）圖中的①過程代表_____作用。

（2）③過程主要是由腐生的細菌和真菌完成的，它們在自然界中的作用是作為_____參加物質(zhì)循環(huán)。

（3）干草堆放很久了，會逐漸被分解，但如果被牛羊吃了，便會很快被分解，可見，動物能_____（“促進”或“抑制”）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

（4）過去為了保護人畜安全，牧民曾大規(guī)模獵殺狼，隨后野兔、草原鼠數(shù)量大增，與牛、羊爭草，加速草場退化。事實說明動物在維持_____中起到重要作用。

（5）我市某精準扶貧對象割草養(yǎng)羊，自力更生。羊本身并不能分解草料中的纖維素，但其胃腸內(nèi)生活著一些細菌，可以幫助羊消化纖維素，羊則為這些細菌提供生存場所和食物，從細菌和真菌在自然界中作用看，說明細菌能和動物_____。

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