7.下列關(guān)于生物進(jìn)化趨勢(shì)的敘述中,不合理的是( 。
A.單細(xì)胞生物到多細(xì)胞生物
B.低等生物到高等生物
C.不能運(yùn)動(dòng)的生物到能自由運(yùn)動(dòng)的生物
D.結(jié)構(gòu)簡單的生物到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物

分析 (1)生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡(如動(dòng)物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的.
(2)生物進(jìn)化趨勢(shì)是:從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生.

解答 解:ABD、單細(xì)胞生物到多細(xì)胞生物、低等生物到高等生物、結(jié)構(gòu)簡單的生物到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物,都是生物進(jìn)化趨勢(shì);
C、植物都不能運(yùn)動(dòng),因此不能運(yùn)動(dòng)的生物到能自由運(yùn)動(dòng)的生物不是生物進(jìn)化的趨勢(shì).
   因此,關(guān)于生物進(jìn)化趨勢(shì)的敘述中,不合理的是不能運(yùn)動(dòng)的生物到能自由運(yùn)動(dòng)的生物.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的總體趨勢(shì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.同學(xué)們?cè)谡n間可以喝酸奶,其中酸奶的制作需要利用哪種微生物( 。
A.酵母菌B.乳酸菌C.青霉D.枯草桿菌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列反射屬于非條件反射是(  )
A.酸梅入口,分泌唾液B.看到酸梅分泌唾液
C.談到酸梅,分泌唾液D.見到老師,向老師問好

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.從圖中實(shí)驗(yàn)可知豌豆的顯性性狀是( 。
A.園粒B.皺粒C.大粒D.小粒

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.對(duì)兩圖信息的描述正確的是(  )
A.從圖中可以看出人體細(xì)胞中有44條染色體
B.從圖中可以發(fā)現(xiàn)乙代表的是男性
C.從圖中可以看出男性染色體組成為22條常染色體和兩條性染色體
D.圖中甲代表男性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.以下物種間關(guān)系前后一致的是( 。
A螳螂捕蟬,黃雀在后共生
B雜草與作物爭奪水分競爭
C菟絲子纏繞在大豆上捕食
D根瘤菌與大豆生活在一起寄生
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.春雨漾漾,滋潤萬物.然而有些雨水,卻能腐蝕建筑物,使植物枯萎,甚至能傷害人的皮膚.為什么?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性,叫酸雨.酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的,它對(duì)生物會(huì)造成極大傷害,被稱為“空中死神”.
酸雨對(duì)植物的生長會(huì)有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問題進(jìn)行探究,制定計(jì)劃并實(shí)施:
①在一個(gè)花盆里播10粒大豆種子,等它們長成幼苗后做實(shí)驗(yàn); 
②向食醋中加清水,配置成“模擬酸雨”.
③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”,每天一次,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.  
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:幾天后,花盆中大豆幼苗全部死亡.
請(qǐng)你回答:
(1)此實(shí)驗(yàn)中小字同學(xué)提出的問題是酸雨對(duì)植物的生長會(huì)有影響嗎?.
(2)做出的假設(shè)是酸雨對(duì)植物的生長會(huì)有影響
(3)得出的結(jié)論是酸雨對(duì)植物的生長有不良影響
(4)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒有設(shè)置對(duì)照?沒有
(5)如果需要對(duì)照,你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照A
A.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,每天噴灑清水
B.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”
C.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在陰暗的環(huán)境中
D.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,并放在低溫的環(huán)境中
(6)有人說只要一粒種子就可以了,你說呢?不能.理由是偶然性太大.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.正常健康人的尿液與原尿相比,不含葡萄糖,這是由于( 。
A.腎小管的重吸收作用B.腎小球的過濾作用
C.膀胱的儲(chǔ)存D.輸尿管的輸送

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖所示的是人體呼吸系統(tǒng)模式圖和肺泡結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)請(qǐng)寫出圖中序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱
①鼻;②肺;③肺泡;④毛細(xì)血管;
(2)呼吸道都有骨或軟骨做支架,使呼吸道敞開,氣流通暢.
(3)鼻腔黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管,可使冷空氣變得溫暖,鼻腔前部有鼻毛,可以阻擋較大的灰塵顆粒進(jìn)入鼻腔.
(4)氣管黏膜上密布著纖毛,不停地向喉的方向擺動(dòng),把黏液粘著的灰塵和細(xì)菌推向喉部,通過“痰”的形式,咳出體外.

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同步練習(xí)冊(cè)答案