Question

13．某校七年級(jí)生物探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了生物的分類(lèi)和鑒別后，進(jìn)行了一次分類(lèi)比賽，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的生物分類(lèi)知識(shí)回答（選圖中番號(hào)填在相應(yīng)空格上）：

（1）丁丁同學(xué)將上述生物分成兩類(lèi)，把A、F、G分成一類(lèi)，把B、C、D、E分為另一類(lèi)，分類(lèi)的依據(jù)是身體內(nèi)有無(wú)脊柱．
（2）茜茜同學(xué)將B、C、F分成一類(lèi)，把A、D、E、G分為一類(lèi)，分類(lèi)的依據(jù)是生物生存的環(huán)境．
（3）從呼吸方式看，芳芳同學(xué)認(rèn)為，動(dòng)物D、E進(jìn)行氣體交換的器官是肺，終身用鰓進(jìn)行呼吸的是C．
（4）圖中的D會(huì)飛，蝙蝠也會(huì)飛，但D屬于鳥(niǎo)類(lèi)而蝙蝠卻屬于哺乳動(dòng)物，是因?yàn)轵�蝠繁殖和哺育后代的方式具有胎生哺乳特征，鳥(niǎo)的繁殖和哺育后代的方式具有卵生、育雛的特點(diǎn)．
（5）從發(fā)育過(guò)程看，如圖所示動(dòng)物中，在幼蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象的是A，進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的是A、B、G（均填圖中番號(hào)）．

Answer 1

分析 自然界中的動(dòng)物多種多樣，我們要對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)，動(dòng)物的分類(lèi)依據(jù)很多，注意要靈活分類(lèi)．
A蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物，B青蛙屬于兩棲動(dòng)物，C魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi)，D麻雀屬于鳥(niǎo)類(lèi)，E虎屬于哺乳動(dòng)物，F(xiàn)烏賊屬于軟體動(dòng)物，G蝴蝶屬于節(jié)肢動(dòng)物．

解答 解：（1）根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)是否具有脊椎骨組成的脊柱，把動(dòng)物分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物，上述動(dòng)物B、C、D、E是脊椎動(dòng)物，A、F、G是無(wú)脊椎動(dòng)物．   
（2）B、C、F是一類(lèi)，是生活環(huán)境離不開(kāi)水，D、E、G都生活在陸地上，分類(lèi)的依據(jù)是生物生存的環(huán)境．
（3）D鳥(niǎo)和E虎進(jìn)行氣體交換的器官是肺．C魚(yú)生活在水中，用鰓呼吸．
（4）D麻雀會(huì)飛，屬于鳥(niǎo)類(lèi)，卵生、育雛，蝙蝠也會(huì)飛，但蝙蝠具有胎生哺乳的特點(diǎn)，屬于屬于哺乳動(dòng)物．
（5）A蝗蟲(chóng)是昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)的體外有外骨骼，有蛻皮現(xiàn)象．A蝗蟲(chóng)的發(fā)育是不完全變態(tài)，B青蛙是變態(tài)發(fā)育，G蝴蝶的發(fā)育是完全變態(tài)．
故答案為：（1）脊柱；
（2）生存的環(huán)境；
（3）肺；C；
（4）胎生哺乳；卵生、育雛；
（5）A；A、B、G；

點(diǎn)評(píng) 解答此題應(yīng)熟煉掌握動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征以及分類(lèi)方法．