1．2015年6月29日，浙江臺(tái)州一位75歲李姓老人晨練昏厥．路過女護(hù)士王丹萍不顧老人口吐白沫等穢物，口對(duì)口做人工呼吸20多分鐘．在當(dāng)?shù)貍鳛榧言挘∠铝嘘P(guān)于急救的正確順序是（　�。�
A．①③④②B．①②③④C．②①④③D．②①③④

分析 因意外事故，導(dǎo)致人呼吸停止，可以采用人工呼吸的方法進(jìn)行急救．基本的要求就是保證呼吸道的通暢，通常采用口對(duì)口吹氣法，要注意呼吸的頻率．

解答 解：當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時(shí)，我們首先應(yīng)②撥打“120”急救電話，同時(shí)正確的實(shí)施一定的急救措施．做人工呼吸時(shí)，①首先使病人仰臥，頭后仰，將病人的衣領(lǐng)解開，腰帶放松．④清除病人口鼻內(nèi)的異物和污物，保持呼吸道通暢．③救護(hù)者一只手托起病人的下頜，另一只手捏緊病人的鼻孔，然后深吸一口氣，對(duì)著病人的口部用力吹入．吹氣停止后，救護(hù)者的嘴離開，并且立即松開捏鼻的手，如此反復(fù)進(jìn)行．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 知道口對(duì)口吹氣法的正確操作步驟即能正確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)回答：
（1）圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào)④模擬人體的膈．
（2）模擬人體在吸氣時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是圖B．
（3）吸氣時(shí)，肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)，肋間肌和膈肌收縮，使胸廓的容積擴(kuò)大．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．多種細(xì)菌繁殖后形成的結(jié)合體稱為菌落．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）在菜豆種子中，[5]胚是新生植物體的幼體，它是菜豆花在傳粉受精后，由受精卵發(fā)育來的．
（2）菜豆種子的2發(fā)育成[7]，它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自子葉．圖中的[8]是由菜豆種子的胚根發(fā)育來的．
（3）玉米種子中遇碘變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是胚乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（　�。�
A．草原生態(tài)系統(tǒng)B．沙漠生態(tài)系統(tǒng)
C．熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)D．針葉林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是番茄一生的生活史示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）如圖1甲圖中，在一朵番茄花里既有雄蕊又有雌蕊，理論上，這樣的花能夠完的傳粉的方式是自花傳粉．
（2）如圖1乙圖中，花完成其所有的重要的生理過程以后，不能夠繼續(xù)發(fā)育而枯萎凋零的是：e、f（填代表字母）．
（3）如圖1丙圖中，番茄果實(shí)是由乙圖中[g]子房受精后發(fā)育而成；當(dāng)切開丙時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面含有許多丁，丁應(yīng)該是由乙圖中的[h]胚珠發(fā)育而來的．
（4）如圖1丁圖中，是丁結(jié)構(gòu)的主要部分且被稱為新植物幼體的是[②]胚．
（5）如圖2中i-l所示的四種植物的繁殖方式中，與番茄的生殖方式不同的是i、j、l（填代表字母），該種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是保持母體的優(yōu)良性狀．
（6）你知道吃番茄可預(yù)防肝炎嗎？我國科學(xué)家將乙肝病毒的DNA片段轉(zhuǎn)入番茄內(nèi)培育出了類似乙肝疫苗效應(yīng)的番茄，這個(gè)事例說明基因和性狀的關(guān)系是基因控制生物的性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．某校七年級(jí)生物探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了生物的分類和鑒別后，進(jìn)行了一次分類比賽，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的生物分類知識(shí)回答（選圖中番號(hào)填在相應(yīng)空格上）：

（1）丁丁同學(xué)將上述生物分成兩類，把A、F、G分成一類，把B、C、D、E分為另一類，分類的依據(jù)是身體內(nèi)有無脊柱．
（2）茜茜同學(xué)將B、C、F分成一類，把A、D、E、G分為一類，分類的依據(jù)是生物生存的環(huán)境．
（3）從呼吸方式看，芳芳同學(xué)認(rèn)為，動(dòng)物D、E進(jìn)行氣體交換的器官是肺，終身用鰓進(jìn)行呼吸的是C．
（4）圖中的D會(huì)飛，蝙蝠也會(huì)飛，但D屬于鳥類而蝙蝠卻屬于哺乳動(dòng)物，是因?yàn)轵鸱敝澈筒赣蟠姆绞骄哂刑ド溉樘卣鳎B的繁殖和哺育后代的方式具有卵生、育雛的特點(diǎn)．
（5）從發(fā)育過程看，如圖所示動(dòng)物中，在幼蟲的生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象的是A，進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的是A、B、G（均填圖中番號(hào)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．正常人的尿液的成分中除了水以外，還包括下列哪些物質(zhì)（　�。�
A．尿素，蛋白質(zhì)B．無機(jī)鹽，葡萄糖C．無機(jī)鹽，尿素D．蛋白質(zhì)，無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．根的生長不具有下列哪種特征（　�。�
A．向地生長B．向水生長C．向肥生長D．向光生長

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