A. | 形態(tài)結(jié)構(gòu) | B. | 生理功能 | C. | 營(yíng)養(yǎng)方式 | D. | 以上都是 |
分析 了解生物的多樣性,保護(hù)生物的多樣性,都需要對(duì)生物進(jìn)行分類.生物分類是研究生物的一種基本方法.
解答 解;生物分類是研究生物的一種基本方法.生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等),把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系.分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部構(gòu)造、生理特征、營(yíng)養(yǎng)方式等方面的特征.分類的基本單位是種.分類等級(jí)越高,所包含的生物共同點(diǎn)越多;分類等級(jí)越低,所包含的生物共同點(diǎn)越少.故D符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知生物分類的依據(jù).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性激素、生長(zhǎng)激素 | B. | 生長(zhǎng)素、甲狀腺激素 | ||
C. | 腎上腺素、胰島素 | D. | 甲狀腺激素、生長(zhǎng)素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 節(jié)肢動(dòng)物和軟體動(dòng)物的共同特征是都有體節(jié) | |
B. | 氣門是蝗蟲的呼吸器官 | |
C. | 無脊椎動(dòng)物中能飛行的一定是昆蟲 | |
D. | 大多數(shù)軟體動(dòng)物有貝殼,所以它們比環(huán)節(jié)動(dòng)物高等 |
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