1.生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展,最基本的環(huán)節(jié)是生物通過( 。┒来嗬m(xù),生生不息.
A.變異B.遺傳C.生殖和發(fā)育D.與環(huán)境相互作用

分析 生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展,最基本的環(huán)節(jié)是生物通過生殖和發(fā)育,世代相續(xù),生生不息.

解答 解:生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展,最基本的環(huán)節(jié)是生物通過生殖和發(fā)育,世代相續(xù),生生不息.生殖是指性成熟的生物體能產(chǎn)生后代,使個體數(shù)目增多,種族得以綿延.保證生命的連續(xù)性.發(fā)育是指在生長的基礎上,生物體形態(tài)、結構、功能的變化,最終成為一個性成熟的個體,然后經(jīng)衰老死亡.生長與發(fā)育同時進行,生長是發(fā)育的基礎.
故選:C

點評 解此題的關鍵是理解生物的特征.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)下表所做實驗作答:
試管號碼1234
加入物質(zhì)漿糊+清水漿糊+唾液漿糊+唾液漿糊+唾液
溫度℃37371000
時間(分)10101010
加碘現(xiàn)象變蘭bc變蘭
(1)若以1和2為一組,則其中1是對照組,2是實驗組,b的現(xiàn)象是不變藍,實驗目的是探究唾液對淀粉的消化作用. 
(2)若以2、3和4為一組,則其中2是對照組,3、4是實驗組,C的現(xiàn)象是變藍,實驗目的是.探究高溫或低溫對唾液淀粉酶活性的影響.
(3)你通過實驗得出的結論是:唾液中含有淀粉酶,可以消化.

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15.血液流經(jīng)腎臟后,所含成分的最主要特點是( 。
A.二氧化碳減少、尿素減少B.尿素增加
C.葡萄糖減少、尿素增加D.尿素減少

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12.下列生物中,不屬于寄生生物的是( 。
A.蛔蟲B.菟絲子C.煙草花葉病毒D.向日葵

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19.柵欄組織含葉綠體較多,海綿組織含葉綠體較少.√(判斷對錯).

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6.某人因意外事故,使脊髓從胸部折斷,因而出現(xiàn)大小便失禁現(xiàn)象,這是因為( 。
A.脊髓失去了反射的功能
B.泌尿系統(tǒng)受到破壞
C.脊髓的排尿、排便中樞失去了大腦的控制
D.脊髓的排尿、排便中樞受到破壞

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13.如圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動模式圖,據(jù)圖判斷正確的是( 。
A.能量流動是單向的B.X代表大氣中的O2
C.Y代表分解者D.營養(yǎng)級越高,所獲得的能量越多

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10.在物種起源一書中提出了生物進化的達爾文自然選擇學說.

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11.下列哪一生物,不屬于消費者( 。
A.水稻B.老鷹C.小鳥D.

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