【題目】1953年,美國科學(xué)家米勒等人根據(jù)原始地球環(huán)境設(shè)計進(jìn)行了一個模擬實驗,這個實驗證明了( )
A.原始大氣成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子物質(zhì)
B.原始大氣成分能夠轉(zhuǎn)變原始生命
C.有機(jī)小分子物質(zhì)能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)大分子物質(zhì)
D.有機(jī)大分子物質(zhì)能夠轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?/span>
【答案】A
【解析】解:米勒設(shè)計了如圖所示的實驗來證實化學(xué)起源學(xué)說的第一步,在這個實驗中,一個盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋,其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”.米勒先給燒瓶加熱,使水蒸汽在管中循環(huán),接著他通過兩個電極放電產(chǎn)生電火花,模擬原始天空的閃電,以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),而球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過程.經(jīng)過一周持續(xù)不斷的實驗和循環(huán)之后.米勒分析其化學(xué)成分時發(fā)現(xiàn),其中含有包括5種氨基酸和不同有機(jī)酸在內(nèi)的各種新的有機(jī)化合物,同時還形成了氰氫酸,而氰氫酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】利用生命起源的化學(xué)進(jìn)化對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知原始大氣中的無機(jī)物到有機(jī)物, 再到原始生命,這一過程是在原始地球上進(jìn)行.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體從外界獲得信息中,大部分來自于視覺,眼睛被譽(yù)為心靈的窗戶,但有的同學(xué)不注意用眼衛(wèi)生,連續(xù)看書,看電視,上網(wǎng)時間過長,導(dǎo)致患上近視眼.近視眼的成像位置及矯正辦法是( )
A.在視網(wǎng)膜前方,佩戴凸透鏡
B.在視網(wǎng)膜前方,佩戴凹透鏡
C.在視網(wǎng)膜后方,佩戴凹透鏡
D.在視網(wǎng)膜后方,佩戴凸透鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】面對環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢,黨的十八大報告指出,必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念.請回答下列問題.
(1)生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),和所形成的統(tǒng)一的整體.一片森林、一片草原、一個湖泊等等,都可以看作一個個生態(tài)系統(tǒng).如圖要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)還需要陽光、水分、空氣等部分,以及 . 圖中有機(jī)物含量最多的生物是 , 它是生態(tài)系統(tǒng)中的者.
(2)圖中共有條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯形成了 . 如果圖中生物所在的這個生態(tài)系統(tǒng)被有害農(nóng)藥污染,那么,生物體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高的生物是 .
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,雖然各種生物的數(shù)量是在不斷變化的,但在一般情況下,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動能力;圖中,如果大量捕捉野生青蛙和鳥類,一段時間內(nèi),會導(dǎo)致蝗蟲的數(shù)量 , 使水稻減產(chǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】阜陽假奶粉事件曾經(jīng)轟動全國,劣質(zhì)奶粉使得一些嬰兒成了“大頭娃娃”。假奶粉成分中含量較低的是:
A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.水 D.維生素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動的模型,請依圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為: A ______B ______ C ______D ______
(2)甲圖表示在 ______ 乙圖表示在 ______
(3)吸氣時,肋骨間的肌肉和膈肌 ______ ,使胸腔容積 ______ ,肺隨著 ______ ,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng) ______ ,氣體便被吸入。
(4)呼氣時,肋骨間的肌肉和膈肌 ______ ,使胸腔容積 ______ ,肺隨著 ______ ,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng) ______ ,氣體便被排出。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)學(xué)家對某草原生態(tài)系統(tǒng)中的植物、鼠類和食鼠動物的生物數(shù)量進(jìn)行較長時間的跟蹤調(diào)查后,得到如圖所示的生物數(shù)量變化曲線,請回答下列問題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,植物屬于 , 鼠類屬于 . 除了圖中表示出來的成分外,該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)有和非生物環(huán)境.
(2)圖中不同生物之間由于食物關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系,叫做 , 它們相互交錯形成的網(wǎng)狀聯(lián)系稱為 .
(3)該草原生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)草原鼠類數(shù)量由A發(fā)展到B 時.植物有數(shù)量會 , 從而限制鼠群數(shù)量的繼續(xù)增長;同時,食鼠動物的數(shù)量會 , 使鼠群數(shù)量由B變化到C,從而使草原植被逐漸得到恢復(fù).這說明,生態(tài)索統(tǒng)具有一定的能力.
(4)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度去分析,圖示三類生物中,儲存能量最多的是 , 儲存能量最少的是 .
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