【題目】生物體由小長大與細胞的 和 分不開的。

【答案】分裂；生長

【解析】

試題分析：細胞分裂時細胞核先分成兩個，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原來細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成細胞壁．這樣，一個細胞就分裂成兩個細胞了。因此細胞分裂使細胞數(shù)目增多。

新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細胞的生長．因此細胞生長使細胞體積增大。

所以，細胞的數(shù)目增多（或分裂）和體積長大（或生長）是生物體由小長大的原因。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中，你有沒有發(fā)現(xiàn)米飯在口腔里越來越甜，這是由于口腔中 的唾液使米飯中的淀粉開始分解為其他有甜味的糖類，下面是某小組進行的一個實驗，請你分析回答下列問題：

步驟1：取適量的新鮮米飯，打碎，做成漿糊并振蕩，分成2等份．

步驟2：將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中．

步驟3：取2支潔凈試管，分別編號為1，2．

步驟4：進行如下圖系列操作：

（1）上述圖示D的1，2號試管中，滴加碘液后，呈藍色的是______，碘液的作用是用來檢驗是否存在______。

（2）該實驗的目的是觀察______對淀粉的作用。

（3）該探究實驗過程中，1號試管進行的實驗是實驗組還是對照組？______。

（4）如果將C過程燒杯中的水換為0℃，再重復(fù)D過程，這兩個試管中漿糊的顏色都是藍色，說明______能影響唾液中消化酶作用的發(fā)揮。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為蚯蚓生活習(xí)性圖，請據(jù)圖回答：

(1)蚓生活在富含有機物的濕潤的土壤中，依靠_____和______的配合進行運動。

(2)蚓的身體由許多______________組成，在靠近前端的體節(jié)中有幾節(jié)顏色較淺，看上去像指環(huán)一樣的結(jié)構(gòu)叫做___________。

(3)手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸，感覺有些___________________，在其腹面處來回撫摸，會感到有一些小突起，這就是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1953年，美國科學(xué)家米勒等人根據(jù)原始地球環(huán)境設(shè)計進行了一個模擬實驗，這個實驗證明了（ ）
A.原始大氣成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C小分子物質(zhì)
B.原始大氣成分能夠轉(zhuǎn)變原始生命
C.有機小分子物質(zhì)能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C大分子物質(zhì)
D.有機大分子物質(zhì)能夠轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既能生活在水中，又能生活在陸地上的動物，屬于兩棲動物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食品運用發(fā)酵技術(shù)的是

①葡萄酒 ②地瓜干 ③甜面醬 ④老酸奶 ⑤火腿腸 ⑥豆腐

A．①③④ B．③④⑤ C．①②⑥ D．②④⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細菌和真菌在自然界物質(zhì)循環(huán)中作用示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）兔、樹、草死亡后，遺體會逐漸消失，這是因為圖中的生物③ 把它們分解為

① 和② 。

（2）在光照作用下，植物利用①②進行 （生理過程），制造 ，被植物利用，又進一步被動物所利用。

（3）從圖中可以看出，大部分的生物③對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用，它們是生態(tài)系統(tǒng)中 者。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計，我國青少年近視率已高達36.7%．預(yù)防近視、珍愛雙眼、注意用眼衛(wèi)生，青年要從我做起．下面是某校生物探究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)對近視形成原因進行的實驗探究（圖甲表示實驗裝置，圖乙表示眼球結(jié)構(gòu)）．請結(jié)合圖示分析回答下列問題．
實驗步驟：
步驟一：按照圖甲裝置，調(diào)整蠟燭，雙凸透鏡和白紙板三者之間的距離，直至白紙板上出現(xiàn)一個清晰的物像為止．
步驟二：把透鏡換成一個凸度稍大的雙凸透鏡，觀察白紙板上蠟燭的物像變化．
步驟三：左右移動白紙板，直到白紙板上再次出現(xiàn)一個清晰的物像為止．
步驟四：不改變原裝置中凸透鏡的凸度，只向右移動白紙板的位置，觀察白紙板上蠟燭的物像變化．

（1）小組討論中，婧婧同學(xué)發(fā)言說，圖甲裝置中的雙凸透鏡是模擬圖乙中的結(jié)構(gòu)[] ， 該結(jié)構(gòu)曲度的大小可由[]進行調(diào)節(jié)．
（2）洋洋同學(xué)發(fā)言說，圖甲中的白紙板是模擬圖乙中的結(jié)構(gòu)[] ， 我們之所以能看清遠處的物體，是因為該結(jié)構(gòu)上有感光細胞，能感受光線的刺激．
（3）芳芳同學(xué)說，根據(jù)對實現(xiàn)現(xiàn)象的觀察和分析，近視形成的可能原因是圖乙中的結(jié)構(gòu)[]曲度過大或眼球的前后徑過長所致．所以我們要注意用眼衛(wèi)生，要保護好我們的眼睛．
（4）莎莎同學(xué)發(fā)言說，她曾有過這樣的經(jīng)歷：一天夜晚看書時突然停電，瞬間眼前一片烏黑，什么都看不見，片刻后才逐漸看見周圍的物體，這種變化是由圖乙結(jié)構(gòu)中的[]變大所引起的．
（5）浩浩同學(xué)說：“珍愛生命，安全出行”．我國從2013年元月1日起，通過立法加大對闖紅燈司機的懲罰力度，司機看見紅燈立即停車的反射過程是：“紅燈的光線→（用箭頭和圖乙中番號表示）→神經(jīng)中樞→效應(yīng)器→停車”，該反應(yīng)屬于反射．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答下列有關(guān)關(guān)節(jié)的問題：

（1）圖中的④主要由____________構(gòu)成，其內(nèi)壁可分泌_______。

（2）①_________和③___________表面覆蓋有一層光滑的_________________，可以增加關(guān)節(jié)運動時的 ________________ ，并可緩沖________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案