【題目】在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時(shí)也被鷹捕食，這些現(xiàn)象可以說明動(dòng)物在生物圈中的重要作用是

A. 能制造有機(jī)物 B. 能幫助植物傳粉

C. 維持生態(tài)平衡 D. 為人類提供食物

【答案】C

【解析】

試題動(dòng)物在自然界中的作用是消費(fèi)者，不能制造有機(jī)物，直接或間接以綠色植物為食，維持生態(tài)平衡；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子，擴(kuò)大植物的繁殖和分布范圍；同時(shí)有些動(dòng)物也會(huì)對(duì)環(huán)境和植物帶來影響。動(dòng)物與植物也是相互影響，相互適應(yīng)的關(guān)系。在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時(shí)也被鷹捕食，這些現(xiàn)象可以說明動(dòng)物在生物圈中的重要作用是表明生態(tài)系統(tǒng)的平衡。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物幫助植物傳播花粉和種子，有利于植物（）

A. 繁殖和分布 B. 躲避不良環(huán)境 C. 增強(qiáng)抵抗力 D. 進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于校園綠化的設(shè)計(jì)構(gòu)想，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/span>

A. 減少地面裸露，避免起風(fēng)時(shí)塵土飛揚(yáng)

B. 盡可能選擇一些具有環(huán)保作用的植物

C. 要保證有一定比例的珍惜植物和常綠木本植物

D. 要營造積極向上、生機(jī)勃勃、和諧自然的意境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑花和杜鵑鳥相比，杜鵑花沒有的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于抗生素的敘述，下列哪項(xiàng)不正確（　　）

A. 一種抗生素可以消滅所有的病菌

B. 抗生素對(duì)動(dòng)物或人體有一定的副作用

C. 某些病菌對(duì)某一抗生素能產(chǎn)生一定的抗菌素藥性

D. 如果濫用抗生素，有可能殺死人體內(nèi)細(xì)胞及有益細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝌蚪的生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)主要體現(xiàn)在

A. 水生、用鰓呼吸、有尾、無四肢 B. 陸生、用肺呼吸、有尾、有四肢

C. 陸生、用肺呼吸、無尾、有四肢 D. 水生、用鰓呼吸、無尾、有四肢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的醫(yī)學(xué)依據(jù)是

A. 近親結(jié)婚，后代患隱性遺傳病的幾率增大 B. 近親結(jié)婚，有悖于倫理道德

C. 近親結(jié)婚，后代必患遺傳病 D. 人類的遺傳病都是由隱性基因控制的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】比較法是學(xué)習(xí)生物學(xué)的常用方法。以下是某同學(xué)整理的部分植物類群知識(shí)，正確的是

A. 藻類植物都是單細(xì)胞水生植物

B. 海帶和卷柏都有莖和葉的分化

C. 紅豆杉是國家一級(jí)保護(hù)的被子植物

D. 葫蘆蘚可作為空氣污染程度的指示植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假如你是名營養(yǎng)師、針對(duì)下列特定的人群，哪種飲食方案不合理

A. 運(yùn)動(dòng)員要多補(bǔ)充雞蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物

B. 夜盲癥患者應(yīng)多食胡蘿卜、番茄、奶制品等維生素A豐富的食物

C. 減肥人群可多食西蘭花、菠菜、青菜等膳食纖維含量較高的食物

D. 青少年應(yīng)多食油炸食物，為身體生長發(fā)育提供充足的能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案