【題目】農(nóng)諺說(shuō)：“有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥”，關(guān)于這種說(shuō)法不符合科學(xué)種田道理的是（ ）

A.植物的生活需要水，水是植物體的重要組成成分，是進(jìn)行光合作用的重要原料

B.植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最多的是含氮、含磷和含鉀的無(wú)機(jī)鹽

C.無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中才能被植物體所吸收利用

D.為了保證植物體有充足的水分和無(wú)機(jī)鹽，需要給其大量澆水和施肥

【答案】D

【解析】

植物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有：水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物。植物的根從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽，葉片進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。

A. 植物的生活需要水，水是植物體的重要組成成分，植物體內(nèi)水分充足時(shí)，植株才能保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒張開，有利于進(jìn)行光合作用。同時(shí)水分還是植物進(jìn)行光合作用的重要原料，植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物時(shí)，原料是二氧化碳和水。A正確。

B. 植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最多的是含氮、含磷和含鉀的無(wú)機(jī)鹽。缺氮時(shí)，植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃；缺磷時(shí)，植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色；缺鉀時(shí)，植株的莖稈軟弱，容易倒伏，葉片邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯。B正確

C. 無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中才能被植物體所吸收利用，植物吸收水分時(shí)，也把溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽給吸收了。C正確。

D. 大量澆水會(huì)導(dǎo)致植物根被淹，使根無(wú)法進(jìn)行呼吸作用；大量施肥則會(huì)使土壤溶液濃度大于植物體內(nèi)濃度，導(dǎo)致植物出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象。因此大量澆水和施肥都不利于植物生長(zhǎng)。D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。下列不屬于艾滋病傳播方式的是 （ ）

A.吸毒者共用一個(gè)針頭注射B.輸入來(lái)源不明的血液

C.隨意地性接觸D.與艾滋病人握手、擁抱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，神經(jīng)系統(tǒng)最發(fā)達(dá)的是（ ）

A.水母B.蝗蟲C.青蛙D.抹香鯨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是菜青蟲的取食行為的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題。

⑴菜粉蝶是菜青蟲的_____________ 。

⑵探究菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎?

①你的假設(shè)是__________________________________________________。

②尋找有菜青蟲卵的葉片。

③找到菜青蟲的卵后，將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng)，從卵開始隔離的目的是說(shuō)明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是_____________，還是后天習(xí)得的行為。

④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中，實(shí)驗(yàn)組葉是_____________,對(duì)照組葉是__________________。⑤結(jié)論是_____________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)蘋果從樹上掉下來(lái)砸到牛頓時(shí)，牛頓心里想：“為什么蘋果會(huì)往下掉，而不是往上飛呢？”這是科學(xué)探究中的哪一步驟？（ ）

A.提出問(wèn)題B.得出結(jié)論C.作出假設(shè)D.實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施或環(huán)境現(xiàn)象與所依據(jù)的生物學(xué)原理，對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（ ）

A.合理密植、間作套種——提高光合作用利用效率

B.給玉米植株進(jìn)行人工輔助授粉——避免其果穗出現(xiàn)缺�，F(xiàn)象

C.水淹后的農(nóng)田及時(shí)排澇——促進(jìn)根部對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收

D.大氣中二氧化碳和氧氣含量相對(duì)平衡——光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】絳蟲和蛔蟲均為腸道寄生蟲；蝗蟲對(duì)禾本科作物的危害很大。絳蟲、蛔蟲、蝗蟲它們分別屬于（　 　）

A.腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物B.扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物

C.線形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物D.扁形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中出現(xiàn)了血細(xì)胞，則發(fā)生病變的部位可能是

A.腎小球B.腎小管C.輸尿管D.腎小囊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的，被該病毒感染的患者境均在早期出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，與普通流感類似。該病死亡率高，目前還沒(méi)有臨床的疫苗。在日常生活中應(yīng)注意保持人個(gè)衛(wèi)生，做到勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養(yǎng)、保持良好體質(zhì)，特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜。這些做法有利用于預(yù)防禽流感等傳染病。

（1）H7N9禽流感病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有______結(jié)構(gòu)，只由______外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。

（2）傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備______、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)。

（3）為防治禽流感的傳播，若疫苗研發(fā)成功，給易感人群預(yù)防接種產(chǎn)生相應(yīng)的抗體是______（選填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）。

（4）從預(yù)防傳染病的措施看，勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣，這屬于______。

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