分析 植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞再組成組織,構(gòu)成植物體的主要組織有:保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織.不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)植物體.
解答 解:(1)菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮,胚有胚根、胚芽、胚軸和子葉.植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)和種子屬于生殖器官.因此圖中A的結(jié)構(gòu)名稱是胚,B的結(jié)構(gòu)名稱是生殖器官.
(2)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,因此綠色植物進(jìn)行光合作用只在含有葉綠體的部位進(jìn)行,葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體,是進(jìn)行光合作用的主要部位;幼嫩莖的綠色部位也能進(jìn)行光合作用,因此綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉.
(3)在菜豆種子萌發(fā)的過程中,胚根生長(zhǎng)最快,發(fā)育成根,胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分.
(4)菜豆是雙子葉植物,受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
從圖中可知,受精后,在果實(shí)形成過程中,胚珠將會(huì)發(fā)育成種子.子房將會(huì)發(fā)育成果實(shí).
故答案為:(1)胚;生殖器官;
(2)葉;
(3)胚根;莖和葉
(4)雙;胚珠
點(diǎn)評(píng) 利用繪制成概念圖,梳理知識(shí),能全面、系統(tǒng)、直觀地理清概念間的聯(lián)系,也有利于掌握和運(yùn)用知識(shí),值得借鑒.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2是關(guān)節(jié)囊,使關(guān)節(jié)靈活 | B. | 3是關(guān)節(jié)腔,腔內(nèi)有滑液 | ||
C. | 5是關(guān)節(jié)軟骨,使關(guān)節(jié)更加牢固 | D. | 1是關(guān)節(jié)頭,4是關(guān)節(jié)窩,共同圍成3 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺動(dòng)脈中血液含氧豐富 | B. | 肺靜脈中血液含氧豐富 | ||
C. | 肺動(dòng)脈中血液血糖較高 | D. | 肺靜脈中血液血糖較低 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 卵→蛹→成蟲 | B. | 卵→幼蟲→成蟲 | C. | 卵→幼蟲→蛹→成蟲 | D. | 卵→蛹→幼蟲→成蟲 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④⑤ | C. | ②③④⑤⑥ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②①③④ | B. | ①②③④ | C. | ③④①② | D. | ④①②③ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 月經(jīng)期間抵抗力下降注意保暖 | B. | 遺精是不正常的生理現(xiàn)象 | ||
C. | 保持樂觀向上的心態(tài) | D. | 積極參加體育鍛煉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等待血液在傷口處自然凝固 | B. | 將傷者送醫(yī)院等待醫(yī)生處理 | ||
C. | 在傷口的近心端用繃帶壓迫止血 | D. | 在傷口的遠(yuǎn)心端用繃帶壓迫止血 |
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