【題目】藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特點是（ ）

A. 都沒有根、葉、莖的分化 B. 都生活在陰濕環(huán)境中

C. 都是多細胞植物體 D. 都不結種子

【答案】D

【解析】蕨類植物有根、莖、葉的分化，A錯誤；藻類植物大都生活在水中，B錯誤；藻類植物有單細胞的也有多細胞的，C錯誤；藻類、苔蘚和蕨類植物都不結種子，都用孢子繁殖后代，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟是血液循環(huán)的動力器官．根據(jù)心臟的結構圖．回答問題．

（1）[②]指的是與右心室相連的血管，該血管的名稱是________．

（2）心臟的四個腔中，[③]的心壁肌肉較厚，[③]的結構名稱是________．

（3）人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)．體循環(huán)的過程可表示為：③→①→動脈→________→靜脈→上、下腔靜脈→右心房．

（4）流入右心房的血液與[③]內的血液相比較，氧氣含量發(fā)生了怎樣的變化？________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下表中生物按某一依據(jù)分成兩類，結果如下表，該分類依據(jù)是(　　)

類群一

河蚌

蝗蟲

水蛭

渦蟲

類群二

青蛙

穿山甲

啄木鳥

水牛

A. 是否胎生 B. 體溫是否恒定 C. 有無脊柱 D. 生殖方式的不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿胚胎發(fā)育和受精作用的方式分別是

A、卵生、體外受精 B、卵生、體內受精

C、胎生、體外受精 D、胎生、體內受精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪項特征

A. 對外界刺激作出反應 B. 能生長和繁殖

C. 排除體內的廢物 D. 能進行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體是指（　　）

A. 專門寄生在人體細胞里的病毒

B. 專門寄生在植物細胞里的病毒

C. 專門寄生在昆蟲細胞里的病毒

D. 專門寄生在細菌體內的病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對病毒的敘述中，錯誤的是：

A、它沒有細胞結構 B、它的營養(yǎng)方式為寄生

C、它在生物圈中屬于分解者 D、只有在電子顯微鏡下才能觀察到

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為“微生物之父”的是______國科學家______。他設計了將肉湯放入______瓶的實驗，證明了肉湯的腐敗是來自空氣中的細菌造成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷動脈、靜脈和毛細血管的方法有很多，如圖甲為動脈、靜脈和毛細血管的模式圖，乙為顯微鏡下觀察小魚尾鰭內血液流動的物象，請根據(jù)如圖分析回答：

（1）從定義上看，動、靜脈血管區(qū)分的標志是_____，從管壁的厚薄、管腔的大小看，靜脈的主要特點是_____，從觀察小魚尾鰭內血液流動的情況時，某同學看到一條動脈，判斷的主要依據(jù)是_____，另外，也可以根據(jù)血管內血液速度的快慢進行區(qū)分

（2）甲圖中1、2、3分別表示_____血管

（3）觀察小魚尾鰭內血液的流動時，要選擇尾鰭作為觀察部位，而不選擇魚身體的其它部位，這是因為尾鰭有_____的特點，適于在顯微鏡下觀察

（4）圖乙中，判斷4是毛細血管的原因是_____

（5）若圖乙中血流方向是從右到左，則血流速度較快的血管是[]_____

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