17．在觀察心臟時，你發(fā)現(xiàn)心臟的四個腔中哪個的壁是最厚的（　�。�
A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室

分析 心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈．

解答 解：心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力．心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管，而心房收縮只需把血液送入到心室．與各自的功能相適應(yīng)，心室的壁比心房的壁厚．同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長，與功能上的差別相適應(yīng)，左心室的壁比右心室的壁厚．即心臟四個腔中壁最厚的是左心室．
故選：B

點評 心臟四個腔壁的厚薄是與其輸送血液的距離相適應(yīng)的，左心室收縮輸送血液的距離最長，因此左心室的壁最厚．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．冬季，菜農(nóng)將菜豆的種子播種到蔬菜大棚里．下列哪項不是其萌發(fā)所需要的外界條件？（　�。�
A．土壤的肥沃程度B．經(jīng)常中耕松土C．適時適量地澆水D．控制溫度適宜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．某同學(xué)感冒發(fā)燒一星期，體重明顯下降．體內(nèi)消耗量最大的有機物是（　�。�
A．脂肪B．水和無機鹽C．蛋白質(zhì)、維生素D．糖類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是：（　�。�
A．③→⑤→②→④→①B．①→②→③→④→⑤C．⑤→②→①→④→③D．④→②→①→③→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）填寫圖中結(jié)構(gòu)的名稱：①鼻腔②氣管③肺④支氣管⑤喉⑥咽
（2）消化道和呼吸道的共同通道是：咽
（3）呼吸道的起始部位是鼻腔，屬于呼吸道的是鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，他們的共同作用是使吸入的氣體變得．
（4）既是呼吸器官又是發(fā)聲器官的是喉
（5）呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺，它是氣體交換　的場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為模擬膈肌運動的模型，請依圖回答有關(guān)問題：
（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為：A氣管  B支氣管 C肺D膈肌
（2）用手下拉橡皮膜，表示膈肌收縮，完成吸氣動作（回答“吸氣”還是“呼氣”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中的5所指的是肺動脈，內(nèi)流靜脈血．圖中7所指的是主動脈，內(nèi)流動脈血．
（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫肺循環(huán)．
（3）由M到N處，血液成分發(fā)生的變化是靜脈血變?yōu)閯用}血．
（4）心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[4]左心室，它是體循環(huán)的起點．
（5）在圖中1和2之間有房室瓣，此結(jié)構(gòu)可以防止血液倒流．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．葫蘆蘚的綠葉大多由一層細(xì)胞構(gòu)成，它既能進(jìn)行光合作用，又能吸收水分和無機鹽，而葫蘆蘚的根其實是假根，只能起到固著作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．生物具有區(qū)別于非生物的特征，一般來說，生物的生活需要營養(yǎng)，生物能進(jìn)行呼吸，生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，生物能對外界刺激作出反應(yīng)，生物能生長和繁殖，生物都有遺傳和變異的特性．
除病毒外，生物都由細(xì)胞組成．

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同步練習(xí)冊答案