7．冬季，菜農將菜豆的種子播種到蔬菜大棚里．下列哪項不是其萌發(fā)所需要的外界條件？（　　）
A．土壤的肥沃程度B．經常中耕松土C．適時適量地澆水D．控制溫度適宜

分析 種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質．

解答 解：A、土壤的肥沃程度不是菜豆種子萌發(fā)所需要的外界條件，錯誤．
B、經常中耕松土是為種子萌發(fā)提供充足的空氣，正確．
C、適時適量地澆水是為種子萌發(fā)提供適量的水分，正確．
D、控制溫度適宜是種子萌發(fā)所需要的外界條件，正確．
故選：A

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．某初中生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設計的實驗方案如下表：
試管加入的物質水溫時間試劑（同濃度）
1號饅頭碎屑+2毫升唾液37℃10min碘液
2號饅頭碎屑+2毫升唾液0℃10min碘液
3號饅頭塊+2毫升唾液37℃10min碘液
4號饅頭碎屑+？37℃10min碘液
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在4號試管中應加入饅頭碎屑和2毫升清水，與1號試管形成對照實驗組．
（2）如果選用1、2 號試管進行實驗，其探究的問題是：溫度對唾液發(fā)揮作用有影響嗎？
（3）若要探究“口中的牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于食物的消化”實驗，應選擇1號和3號試管作為對照實驗組．這探究結論給我們的啟示是吃飯時要細嚼慢咽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為螞蟻結構示意圖，根據(jù)其形態(tài)結構可判斷處螞蟻屬于（　�。�
A．軟體動物B．鳥類C．爬行動物D．昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．如圖花的基本結構圖，請仔細觀察并回答問題．（括號內填寫字母，橫線上填寫文字，如[B]花藥）
（1）花的基本結構由[A]花瓣[D]萼片、[F]花托、雌蕊和雄蕊等組成．
（2）花的主要結構雌蕊包括[I]柱頭、[H]花柱、[E]子房三部分．
（3）被子植物產生后代要經過開花傳粉、受精，到果實和種子的形成等到過程；其中胚珠里面的受精卵發(fā)育成種子的胚，種子又是由胚珠發(fā)育成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．學校生物興趣小組的同學將一株在黑暗中放置了兩天的綠色開花植物，剪取一段枝條，插入盛有已稀釋的紅墨水的廣口瓶中，將它放在陽光下，對其代謝進行研究．如圖所示．
（1）幾分鐘后，若切取一段莖用放大鏡觀察橫切面，可以發(fā)現(xiàn)被染成紅色的部位是木質部．
（2）傍晚，發(fā)現(xiàn)廣口瓶內的水位下降了不少，減少的部分水主要是植物通過蒸騰作用由葉的氣孔散失的．
（3）如果分別在當天傍晚和第二天凌晨各取下一個葉片，用打孔器各取同樣大小的一個圓片，烘干后重，則取自第二天凌晨的圓片較輕．原因是進行了一晚的呼吸作用，將白天積累的有機物消耗了一部分．
（4）若該枝條從黑暗中取出后，立即將葉片使用右上圖裝置來研究光合作用所需的某種原料，該原料是二氧化碳．由于疏忽，同學們忘記了設計對照實驗，請你參照該裝置設計對照實驗（用文字描述）準備另一套實驗裝置，但用清水代替濃氫氧化鈉溶液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于人體結構層次關系的表述，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．葉綠體和線粒體都直接為細胞的生活提供動力．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．夜盲癥就是指維生素C缺乏癥．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在觀察心臟時，你發(fā)現(xiàn)心臟的四個腔中哪個的壁是最厚的（　�。�
A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室

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