【題目】下列不能為人體生命活動(dòng)提供能量的是（ ）

A. 糖類(lèi) B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 食鹽

【答案】D

【解析】試題分析：食物所含的六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)。水、無(wú)機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量，但對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻有重要的意義。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的發(fā)育過(guò)程比家蠶少了哪個(gè)階段 （ ）

A. 卵 B. 幼蟲(chóng) C. 蛹 D. 成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是；在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒(méi)有畫(huà)出的生物有 ， 它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中也是具有重要作用的．
（2）如向池塘中投放一些大黑魚(yú)（肉食性），則池塘中小魚(yú)的數(shù)量將會(huì) ．
（3）一段時(shí)間后，該池塘中各種生物數(shù)量又會(huì)處于狀態(tài)．說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力．
（4）為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡，作為中學(xué)生的你，能夠做些什么？ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在森林古猿進(jìn)化到人類(lèi)的過(guò)程中，最關(guān)鍵的是 （ ）

A. 制造工具 B. 使用天然火 C. 產(chǎn)生語(yǔ)言 D. 人工取火

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)意義的敘述中，不正確的是

A.運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物獲取食物 B.運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物逃避敵害

C.運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物物種進(jìn)化 D.運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究植物細(xì)胞的吸水和失水時(shí)，做了如下圖所示的裝置（甲、乙）．甲燒杯裝的是清水，乙燒杯裝的30%的食鹽水，兩個(gè)燒杯中各放入一塊從同一個(gè)蘿卜上切下的大小、質(zhì)地相同的蘿卜條．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，甲燒杯的蘿卜細(xì)胞處于（吸水或失水）狀態(tài)，就如圖A和B圖中圖的細(xì)胞．
（2）燒杯中的蘿卜經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后軟縮，這是由于蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度（大于或小于）燒杯中溶液的濃度，而使細(xì)胞不斷的緣故．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）圖中[1]里面含有細(xì)胞核，該處色濃而略大，說(shuō)明此卵是 ， 而且已經(jīng)開(kāi)始．
（2）卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括（只填圖中數(shù)碼）
（3）胚胎發(fā)育是要消耗大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，[6]和[8]可以滿(mǎn)足這個(gè)需要．
（4）下列四種動(dòng)物中，與鳥(niǎo)類(lèi)生殖方式最接近的是________ ．
A.中華鱘
B.揚(yáng)子鱷
C.大鯢
D.蝙蝠．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)生物進(jìn)化的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）
A.原始的單細(xì)胞藻類(lèi)是地球上最早出現(xiàn)的植物
B.生物進(jìn)化的總趨勢(shì)：從復(fù)雜和簡(jiǎn)單，從高等到低等
C.化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)
D.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)較為科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)草履蟲(chóng)每天大約能夠吞食43000個(gè)細(xì)菌，這與它體內(nèi)的某種結(jié)構(gòu)有關(guān)，該結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.表膜
B.收集管
C.食物泡
D.伸縮泡

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