【題目】對(duì)“草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹”這條食物鏈的正確敘述是（ ）
A.有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，2個(gè)次級(jí)消費(fèi)者
B.有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，1個(gè)生產(chǎn)者
C.食蟲(chóng)鳥(niǎo)是第3營(yíng)養(yǎng)級(jí)、次級(jí)消費(fèi)者
D.有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，3個(gè)消費(fèi)者

【答案】C
【解析】A、食物鏈有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，1個(gè)次級(jí)消費(fèi)者，A錯(cuò)誤；B、食物鏈有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，1個(gè)生產(chǎn)者，B錯(cuò)誤；C、食物鏈?zhǔn)诚x(chóng)鳥(niǎo)是第3營(yíng)養(yǎng)級(jí)，次級(jí)消費(fèi)者，C正確；D、食物鏈有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，3個(gè)消費(fèi)者，D錯(cuò)誤。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解食物鏈的相關(guān)知識(shí)，掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)和�，青少年以及術(shù)后病人要多吃一些奶，蛋，魚(yú)，肉等食物，是因?yàn)檫@些食物中含有豐富的（　�。�
A.脂肪
B.糖類(lèi)
C.蛋白質(zhì)
D.維生素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列維生素、無(wú)機(jī)鹽與其缺乏癥連線。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，常用扦插繁殖的是 （ ）

A．甘薯和銀杉 B．葡萄和月季 C．梨和蘋(píng)果 D．菊花和金魚(yú)藻

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們應(yīng)該好好保護(hù)。為此，我們就應(yīng)該先認(rèn)識(shí)它們。下圖是蚯蚓的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的__________，由此可斷定A是蚯蚓的__________（選填“前”或“后”）端。

（2）蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，因此它屬于__________動(dòng)物，又因?yàn)轶w內(nèi)無(wú)脊柱，因此蚯蚓又屬于__________動(dòng)物。

（3）在做觀察蚯蚓的相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)注意保持其體表的濕潤(rùn)，因?yàn)轵球疽矿w壁來(lái)完成___。

（4）用手指觸摸蚯蚓的腹面，會(huì)有粗糙的感覺(jué)，是摸到了__________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年3月14日凌晨著名物理學(xué)家霍金因病去世，享年76歲。他因患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥（ALS），禁錮在輪椅上達(dá)50年之久。ALS俗稱(chēng)“漸凍人癥”，是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元（負(fù)責(zé)支配效應(yīng)器活動(dòng)的神經(jīng)元）疾病，患病者會(huì)出現(xiàn)肌肉無(wú)力、萎縮等癥狀，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)______的基本單位。

（2）霍金因運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元死亡，基本不能完成運(yùn)動(dòng)，但調(diào)節(jié)心跳、呼吸的基本生命中樞正常，至少說(shuō)明下列哪一結(jié)構(gòu)一定完好無(wú)損？______。

A．大腦B．小腦C．腦干D．脊髓

（3）ALS患者因長(zhǎng)期不能運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致肌肉萎縮，發(fā)生萎縮的結(jié)構(gòu)主要是______（填圖中字母）。

（4）醫(yī)生用小錘叩擊霍金膝蓋下方的韌帶時(shí)，他______。

A．有感覺(jué)，不發(fā)生膝跳反射

B．沒(méi)感覺(jué)，發(fā)生膝跳反射

C．有感覺(jué)，發(fā)生膝跳反射

D．沒(méi)感覺(jué)，不發(fā)生膝跳反射

（5）霍金雖然不能運(yùn)動(dòng)，但視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都相當(dāng)敏銳，產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的部位是______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】直方圖表示17世紀(jì)以來(lái)鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)滅絕的數(shù)量，完成下列問(wèn)題：

（1）鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)滅絕的速度加快是在哪一年以后？

（2）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)滅絕速度加快的原因。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟和圖示回答下列問(wèn)題。

（1）取一條活蚯蚓，可以發(fā)現(xiàn)其身體是由許多環(huán)形的__________構(gòu)成，這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活。如圖所示，___________是蚯蚓身體的前端。理由是__________靠近身體的前端。

（2）用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處，會(huì)感覺(jué)有小的突起，這些小突起叫_____________。

（3）實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)將蚯蚓如何處理？___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中1是指______，表面有許多肉眼看不到的氣孔。

（2）圖中2是指______，起固定卵黃的作用。

（3）圖中5是指______，為胚胎發(fā)育提供______和______。

（4）圖中7是指______，為胚胎發(fā)育提供_____。

（5）3上有一個(gè)白色的小點(diǎn)，這是______，是進(jìn)行______發(fā)育的部位。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案