【題目】為了保護(hù)鳥(niǎo)的多樣性,下列哪一項(xiàng)是你不應(yīng)該做的( 。

A.制作人工鳥(niǎo)巢B.搭建飼養(yǎng)臺(tái)

C.不掏鳥(niǎo)卵,不捉雛鳥(niǎo)D.把小鳥(niǎo)捉回家精心喂養(yǎng)

【答案】D

【解析】

為保護(hù)生物的多樣性,我們采取了一定的措施,包括就地保護(hù)、易地保護(hù)、和法制教育和管理。

由于各種原因,生物的多樣性面臨嚴(yán)重的威脅,作為個(gè)人我們除了響應(yīng)相關(guān)的政策和法律法規(guī)之外,我們還要做一些力所能及的事情,從自我做起,從周?chē)銎,從小事做起,如為了保護(hù)鳥(niǎo)的多樣性,我們可以為鳥(niǎo)制作人工鳥(niǎo)巢、搭建飼養(yǎng)臺(tái)、定期投食、不掏鳥(niǎo)卵,不捉雛鳥(niǎo)等,但不能把小鳥(niǎo)捉回家喂養(yǎng),因?yàn)槊糠N生物都有其生活的適宜的環(huán)境,鳥(niǎo)類(lèi)適合生活在大自然中,如果放在家中喂養(yǎng),不利于鳥(niǎo)的生存。所以D的做法錯(cuò)誤,答案選擇D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】陳同學(xué)在飼養(yǎng)黃粉蟲(chóng)時(shí)發(fā)現(xiàn),裝黃粉蟲(chóng)的塑料袋被咬破了很多大小不一的洞。是黃粉蟲(chóng)在吃 塑料嗎?為了探究黃粉蟲(chóng)是否吃塑料,陳同學(xué)把黃粉蟲(chóng)分為甲乙兩組,甲組只喂麥麩和菜葉,乙組減少部分麥麩和菜葉的同時(shí),加喂塑料餐盒片。觀察發(fā)現(xiàn)黃粉蟲(chóng)確實(shí)在吃塑料餐盒片,于是他又對(duì)乙組黃粉蟲(chóng)的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不 可燃燒、不漂浮,并產(chǎn)生腐敗臭味,其結(jié)果均顯示該糞便已不再具有塑料的特征。

(1)該探究實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組為____組,實(shí)驗(yàn)組為____組。

(2)該探究實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是____

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)你寫(xiě)出相關(guān)的結(jié)論:____。

(4)陳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能為我們解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題提供哪些啟示?____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組做了“探究外界環(huán)境因素對(duì)大豆種子萌發(fā)的影響”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)果如下表所示。請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問(wèn)題:

培養(yǎng)皿

編號(hào)

種子數(shù)量

(粒)

種子所處的環(huán)境條件

(有光,其他條件均適宜)

種子萌發(fā)數(shù)量

(粒)

1

30

少量水,25

28

2

30

無(wú)水,25

0

3

30

少量水,4

0

4

30

水淹沒(méi)種子,25

0

(1)1號(hào)與2號(hào)作對(duì)照實(shí)驗(yàn),你提出的探究問(wèn)題是________________?變量是_______,根據(jù)這組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說(shuō)明:____________________。

(2)實(shí)驗(yàn)探究中,選用30粒大豆種子而不是1粒的原因是____________。

(3)某同學(xué)想用3號(hào)和4號(hào)作對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究空氣對(duì)大豆種子萌發(fā)的影響。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)科學(xué)嗎?________,理由是______________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在新農(nóng)村建設(shè)中,為了改善農(nóng)村衛(wèi)生條件,改變能源結(jié)構(gòu),減少環(huán)境污染,大力推廣興建沼氣池。在沼氣發(fā)酵中,起主要作用的微生物是

A.酵母菌B.乳酸菌C.甲烷菌D.根瘤菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生活在平原地區(qū)的人,進(jìn)入高原的初期,血液中最可能增多的成分是

A.血漿B.紅細(xì)胞C.白細(xì)胞D.血小板

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】世界上第一位揭開(kāi)細(xì)菌奧秘的人( 。

A.羅伯特 虎克B.巴斯德C.白求恩D.弗萊明

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不同的生物,有自己獨(dú)特的特點(diǎn),下列關(guān)于動(dòng)物特征描述正確的是(

A.既能生活在水中,又能生活在陸地上的動(dòng)物叫做兩棲動(dòng)物

B.軟體動(dòng)物身體柔軟,體外都有貝殼保護(hù)

C.爬行動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的外骨骼,在陸地上產(chǎn)卵

D.哺乳動(dòng)物體表被毛、胎生哺乳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀科普短文,回答問(wèn)題。

目前,“世界雜交水稻之父”——袁隆平院士正攻關(guān)“海水稻”,以期解決糧食問(wèn)題!昂K并不是指生長(zhǎng)在海水中的水稻,而是耐鹽堿水稻的俗稱(chēng),是一種不懼海水短期浸泡,能在海邊灘涂地和鹽堿地生長(zhǎng)的特殊水稻品種。而普通水稻、小麥等農(nóng)作物因?yàn)闊o(wú)法從高鹽土壤中吸收足夠的水分,而難以在這些地區(qū)生長(zhǎng)。中國(guó)有16億畝鹽堿地,研發(fā)海水稻可以充分利用鹽堿地和海洋灘涂,解決糧食不足問(wèn)題。

相比于普通水稻,海水稻有著諸多優(yōu)點(diǎn)。首先現(xiàn)在莊稼灌溉用水都是淡水,而海水稻的灌溉可以使用半堿性的水,節(jié)約淡水資源;其次海水稻的種子來(lái)自海邊野生,通過(guò)海水中的礦物質(zhì)為其提供養(yǎng)分,不需要特殊施肥;三是由于鹽堿地中微量元素含量高于普通土壤,“海水稻”所吸收的礦物質(zhì)也會(huì)比普通的水稻要高。例如,海稻米因硒含量比普通大米高7.2倍,而呈胭脂紅色,而且氨基酸含量也比普通水稻高出4.71倍,具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值;四是“海水稻”很少會(huì)患普通水稻常見(jiàn)的病蟲(chóng)害,基本不需要打農(nóng)藥,因而能夠獲得天然的綠色有機(jī)大米。

在過(guò)去,超過(guò)6‰鹽度的鹽堿地大部分是泛著鹽白色的裸露地面,最多只能生長(zhǎng)一些耐鹽野草。而最新研發(fā)的“海水稻“已能在含鹽度6‰的鹽堿地中結(jié)出稻米。并且種植海水稻35年后,土壤的含鹽度可以降到3‰以下。有些區(qū)域通過(guò)種植海水稻,甚至改變了鹽堿地的生態(tài)環(huán)境,引來(lái)了白鷺等鳥(niǎo)類(lèi)棲息,增加了該區(qū)域的生物種類(lèi)。

“海水稻”的研究是一項(xiàng)偉大的工程,它為“農(nóng)業(yè)荒漠”提供了新的發(fā)展契機(jī),也為世界上飽受糧食短缺困擾的人們帶來(lái)了福音。

1)水稻的種子外面有果皮包被著,這樣的植物屬于種子植物中的________植物。水稻的種子具有一片子葉,人們食用的大米,主要是水稻種子中的__________(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。

2)普通水稻無(wú)法從高鹽土壤中吸收足夠的_______,因此難以在鹽堿地生長(zhǎng)。而海水稻能從鹽堿地有選擇地吸收無(wú)機(jī)鹽并富集某些化學(xué)元素,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_______________的功能。

3)相比于普通水稻,下列優(yōu)點(diǎn)不屬于海水稻所特有的是__________。

A. 節(jié)約淡水資源 B. 礦物質(zhì)含量高

C. 富含有機(jī)物 D. 無(wú)農(nóng)藥化肥、綠色環(huán)保

4)海水稻不僅能在鹽堿地上生長(zhǎng),并能降低土壤中的鹽濃度。這說(shuō)明__________。

A. 環(huán)境不能影響生物的生活

B. 生物能適應(yīng)所有的環(huán)境

C. 生物只有改變環(huán)境才能生存

D. 生物既能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境

5)有關(guān)海水稻的種植,下列相關(guān)分析不正確的是__________

A. 對(duì)解決糧食問(wèn)題有所幫助

B. 可以完全取代普通水稻

C. 可增加種植海水稻區(qū)域的生物種類(lèi)

D. 需要科學(xué)種植、科學(xué)管理

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從生物學(xué)的角度理解螳螂捕蟬,黃雀在后。正確的是

A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B.自然界中的各種生物互不相關(guān)

C.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.它們構(gòu)成了完整的捕食食物鏈

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同步練習(xí)冊(cè)答案