【題目】下列哪一項(xiàng)不是基因工程的應(yīng)用實(shí)例(　　)

A. 科學(xué)家將人生長(zhǎng)激素基因連接到大腸桿菌DNA上，培育出能生產(chǎn)生長(zhǎng)激素的大腸桿菌

B. 科學(xué)家把美洲擬蝴蝶魚(yú)的抗凍基因轉(zhuǎn)入番茄細(xì)胞中，培育出了抗凍番茄

C. 我國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)家培育的抗蟲(chóng)棉

D. 袁隆平院士培育的雜交水稻

【答案】D

【解析】雜交水稻是用野生水稻和普通水稻進(jìn)行雜交得到的新品種，不屬于基因過(guò)程的應(yīng)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到__、由__到高等、由__到陸生．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于變異的敘述中，正確的是(　　)

A. 變異對(duì)生物的生存都是不利的

B. 由環(huán)境引起的變異對(duì)生物生存都是有利的

C. 變異一旦出現(xiàn)，就可以遺傳給后代

D. 由遺傳物質(zhì)變化引起的變異一般可遺傳給后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　　)

A. 以農(nóng)作物為主體

B. 是人工生態(tài)系統(tǒng)

C. 人是生產(chǎn)者

D. 動(dòng)植物種類較少，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力較差

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在科學(xué)探究中，要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，下列幾組中能形成對(duì)照組的是（ ）
A.有光和無(wú)光
B.高溫和干燥
C.低溫和潮濕
D.溫度和濕度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要使一株梨樹(shù)上結(jié)兩種不同品質(zhì)的梨，應(yīng)采用的方法是-（ ）

A. 扦插 B. 壓條 C. 分根 D. 嫁接

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于變異的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 生物的變異都是可遺傳的變異 B. 變異在生物界是一種個(gè)別現(xiàn)象

C. 沒(méi)有變異就沒(méi)有生物的進(jìn)化 D. 生物的變異大多是適應(yīng)環(huán)境的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鳥(niǎo)卵的敘述正確的是（　 �。�

A. 卵細(xì)胞的細(xì)胞核就是卵黃 B. 為胚胎發(fā)育主要提供營(yíng)養(yǎng)的是卵白

C. 將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的是胚盤 D. 胚盤、卵黃和卵白構(gòu)成卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】銀杏和杏樹(shù)相比，最主要的不同之處是（ ）

A．銀杏的果實(shí)內(nèi)有種子

B．銀杏沒(méi)有果實(shí)，種子裸露在外面

C．銀杏的種皮包裹著種子

D．銀杏的胚珠外面有子房壁包被著

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同步練習(xí)冊(cè)答案