【題目】下列對下圖所示兩種生物的敘述正確的是
A. 都是由細胞分裂生長分化而由小長大的
B. 都具有細胞壁細胞膜細胞質(zhì)和細胞核
C. 生物的結(jié)構(gòu)層次都是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)
D. 都是由上皮組織輸導組織營養(yǎng)組織組成
【答案】A
【解析】
1、植物體的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)(薄壁)組織、輸導組織、機械組織等;動物組織:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,各具有一定的功能。
2、動物的結(jié)構(gòu)層次是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物;植物的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→植物體。
生物體能夠生長,都是由細胞分裂、生長、分化而來的,A正確;
①是蝴蝶,屬于動物,動物細胞結(jié)構(gòu):細胞膜,細胞質(zhì),細胞核,線粒體;②是植物,植物細胞結(jié)構(gòu):細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等,因此①②的細胞都是由細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核構(gòu)成,B錯誤;
①蝴蝶的結(jié)構(gòu)層次是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物;②植物的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→植物體,植物沒有系統(tǒng),C錯誤;
①是動物,主要組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織;②是植物,植物體的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)(薄壁)組織、輸導組織、機械組織等,D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,并回答問題
(1)對物像具有放大作用的是[ ]__________和[ ]__________。
(2)能大范圍升降鏡筒的是[ ]__________ ,能小范圍升降鏡筒的是[ ]__________ ,能反射光線的是[ ]___________。
(3)現(xiàn)有一臺顯微鏡,配有一個物鏡,放大倍數(shù)分別為10×和40×,對光時,選用的物鏡是_____。
(4)若使左側(cè)的物象移到視野正中央,應(yīng)向_____移動裝片。要使觀察到的物象更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)__________。
(5)顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種,物鏡有8×和40×兩種,要使視野中觀察到的細胞體積最大,應(yīng)選擇的目鏡是________,物鏡是_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷,不惜犧牲自己。從生物學角度來看飛蛾的這種行為屬于( )
A. 學習行為 B. 先天性行為 C. 不怕死的行為 D. 尋求光明
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】聽覺形成的正常途徑是( )
A.聲波→鼓室→三塊聽小骨→聽神經(jīng)→聽覺中樞
B.聲波→鼓膜→三塊聽小骨→聽覺中樞
C.聲波→鼓室→耳蝸聽覺感受器→聽神經(jīng)→聽覺中樞
D.聲波→鼓膜→聽小骨→耳蝸內(nèi)聽覺感受器→聽神經(jīng)→大腦皮層聽覺中樞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的探究實驗中,一組同學的實驗過程如下圖:
(1)實驗步驟中,B是____________的過程,完成步驟C需要在適宜的_______________下進行。
(2)若D中的菌落為細菌菌落,其形態(tài)特點是_______________________________。
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